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小班社会教案十二生肖教案 1、小班社会教案十二生肖教案 活动目标 1、继续运用已有经验创编属羊的符号。 2、培养孩子大胆采访与记录的能力。 3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备 黑板、老师示范用纸与笔、采访记录纸、笔、采访活动过程 1、引出话题：“今年是羊年，你们知道有谁属羊吗?” 2、幼儿议论，说一说谁属羊 3、采访要求，“今天我们去采访，问一问别班的小朋友，还有幼儿园的老师、阿姨等其他工作人员，谁属羊? 4、大家讨论采访记录：“属”的符号怎么记录?“羊”的符号怎么记录? 5、统一记录符号。老师将大家创编的符号在黑扳上示范。 6、采访要求：个别幼儿重复采访的用语。鼓励幼儿大胆采访，并将个别能力差的幼儿与能力强的搭档采访。 7、采访后的反馈。请幼儿把采访的记录一一向大家汇报，纠正记录错误的幼儿。 2、小班社会活动教案：十二生肖教案 活动目标 1、继续运用已有经验创编属羊的符号。 2、培养孩子大胆采访与记录的能力。 3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备 黑板、老师示范用纸与笔、采访记录纸、笔、采访活动过程 1、引出话题：“今