小班音乐歌表演小青蛙打呼噜教案反思.docxVIP

小班音乐歌表演小青蛙打呼噜教案反思 1、小班音乐歌表演小青蛙打呼噜教案反思 活动目标： 熟悉歌曲旋律并学唱歌曲。 学习青蛙的叫声，并能分辨出同伴的声音。 培养幼儿对音乐游戏的兴趣。 活动准备：青蛙图片或青蛙玩具。活动过程： 一.以青蛙图片引起幼儿的兴趣。 冬天到了，小青蛙收起了小鼓，钻进了小屋，小朋友，你们知道冬眠是什么意思吗? 根据教师的讲述，理解歌词。二.学唱歌曲。 欣赏教师范唱歌曲。随音乐念歌词。 幼儿学习歌曲。幼儿集体演唱。 三.游戏：我是小青蛙跟着音乐自由地做小青蛙的动作。指导幼儿模仿青蛙跳跃、唱歌、捕虫、冬眠的动作。 课后反思： 《小青蛙打呼噜》这首歌曲的旋律和歌词都很简单，我准备了四张图片来展示歌曲的内容。活动的开始部分我出示头饰小青蛙来引题，激发了幼儿的学习兴趣。“冬天到了，小动物们都忙着过冬了。你知道小青蛙在忙些什么吗?” 接着出示后三张图片，引导幼儿说出上面的内容，提炼歌词：“收起了小鼓， 钻进了小屋，小青蛙在冬天，闭上眼睛打呼噜。”然后再加上旋律，带领孩子们学会说歌词的基础上学唱歌曲。 接下来，我就组织孩子们玩音乐游戏。让孩子们围成一个大圆圈，边唱边做模仿动作。当幼儿兴致很高时，我提出了游戏的规则：被老师摸到头的要学小青蛙呱呱叫两声。但是游戏中我们看到：孩子们的积极性很高，在游戏刚开始时,由于青蛙只叫了两声，孩子们听得不清楚，再加上小班幼儿具有自我中心的特点，