五年级音乐上册第5课故乡的小路教案人音版.docxVIP

故土的小路 教学目的： 1、因为“故土”是“家”的扩大，是大的家。让我们从音乐作品中意会爱家，爱故土的基 本素质。并经过聆听表演、画画、写写、讲讲等多种艺术形式，表达自己对故土的爱。 2、持续唱好二声部合唱。 3、认识变拍子与变音记号。 教学重点、难点： 1、变拍子与变音记号的掌握。 2、“4”与“#4的音高的区别。 教学过程： 一、组织教学。 师生问好。 二、由欣赏《乡间的小路》导入。 1、师：每一个人都有自己的家乡，每一个人的家乡都有一条熟悉的小路。同学们你的家乡在哪 里？家乡的小路上都有些什么呢？你能试着给大家讲讲吗？ 生：考虑并举手回答。 2、师：下面我们先来欣赏一首台湾校园歌曲《乡间的小路》，认真听听，这首歌曲反应了 什么内容？（青少年对故土的热爱） 3、展示《乡间的小路》的多媒体课件（MTV）。让学生变抽象为直观地欣赏《乡间的小路》。 允许同学轻声随着哼唱。 4、师生议论歌曲给自己的感觉。 5、小结：走在乡间的小路上是多么的潇洒，令人恋恋不舍。 三、引入要学唱的歌曲《故土的小路》。 今天啊，老师带你们参加国外游子的音乐聚会去！ 1、师：既然来参加音乐聚会，那么肯定要表演节目的，下面我们也来表演一下自己对故土 的思念之情。 2、气息趣味练习：大家随老师一同，在黑板上用笔画一幅自己心中的故土的小路的简笔画。 （学生随老师的画笔作气息练习。方法是学生先吸足气，保持住，随着老