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【 】
(1) 理解含绝对值不等式x a 或x a 的解法
(2) 了解 ax b c 或ax b c 的解法.
(1 )通过数形结合的研究问题,培养学生的观察能力.
(2 )通过含绝对值的不等式的学习,学会运用变量替换的方法,从而提升计算技能。
合学习的过,合识。
(1)不等式x a 或x a 的解法 .
(2)用变量替换解不等式ax b c 或ax b c
用变量替换解不等式 ax b c 或ax b c
(1) 从数形结合的识绝对值,学生对知识的理解
(2) 观察形不等式x a 或x a 的解
(3 ) 运用变量替换,,培养学生的能力
(4 ) 解题,究,培养学生解问题的能力,培养.
教学课.
2 课.(90 )
*
2.4 含绝对值的不等式 了解
*
问题
数的绝对值的
解
对数x , 提问
习
x , x 0,
x 0, x 0,
知识
x , x 0.
结
:数数x 的的.
学
不等式x 2 x 2 的解数
习
绝对值的知,方 x 2 的解x 2 或
x 2 ,不等式 x 2 的解(2, 2) ( (1)) 观察
会
不等式x 2 的解(,2) (2,) ( (2 )).
(1)
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