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这是小班健康餐具总动员教案反思，是优秀的小班健康教案，供参考学习。
游戏目标：
1、激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿的独立意识，体验成功的喜悦。
2、发展幼儿身体动作的协调性，增强幼儿的体质。
3、通过游戏引导幼儿走过平衡木、渡过攀岩墙，发展幼儿平衡、攀爬、协调等基本动作。
4、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。
5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
游戏准备：
攀岩墙一面、平衡木一条、荡木一条、跳绳两根、大皮球若干。
游戏玩法：
1、小班：过小桥。从起点开始自己独立走过平衡木，到达终点后连续拍球20下，即可获得奖品。
2、中班：过荡桥。从起点开始自己独立走过荡桥，到达终点后连续跳绳10下，即可获得奖品。
3、大班：过攀岩。从起点开始自己独立走过攀岩，到达终点后连续跳绳20下，即可获得奖品。
游戏规则：
1、幼儿必须按规定数量完成游戏。
2、一切活动都要幼儿自己独立完成，家长可以提醒，不可以帮助。
活动反思：
活动始终以幼儿的兴趣为出发点和归宿，给予孩子充分的探索、尝试机会，让幼儿在玩中学，在玩中寻找答案，真正体现了幼儿的主体地位。通过此次活动的开展，幼儿学习了跳跃动作的技巧。此次活动培养了幼儿的想象力、创造力、表现力以及合作意识。
《小班健康活动：会跳舞的小脚》：小班健康活动会跳舞的小脚教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动延伸，活动反思，活动过程等内容，认识自己的小脚，喜欢做小脚的游戏。（小脚动起来），知道小脚会随着身体的长大而长大。适合幼儿园老师们上小班健康活动课，小班健康活动会跳舞的小脚教案吧。
《小班健康优质课：你得了龋齿吗》：小班健康活动你得了龋齿吗教案主要包含了活动目标，设计意图，活动准备，活动过程等内容，帮助幼儿树立保护身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。适合幼儿园老师们上小班健康活动课，幼儿园小班健康优质课你得了龋齿吗教案吧。
《小班健康教案：钻洞洞》：小班健康活动钻洞洞教案主要包含了活动意图，活动目标，活动延伸，活动准备，活动指导等内容，尝试用自己的身体做各种动作，搭成洞洞，发展身体的协调能力。喜欢和老师同伴一起做运动游戏。适合幼儿园老师们上小班健康活动课，幼儿园小班健康钻洞洞教案吧。
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