小班健康公开课吹泡泡教案反思.docVIP

　　这是小班健康公开课吹泡泡教案反思，是优秀的小班健康教案，供参考学习。 　　游戏名称：《吹泡泡》 　　游戏目标： 　　1、培养幼儿与同伴团结合作，自我保护和保护他人的能力。 　　2、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。 　　3、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。 　　4、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。 　　游戏准备：幼儿一起拉手围圆圈进行游戏。 　　游戏玩法： 　　一边念儿歌，一边进行游戏，当儿歌念到吹了一个大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈，念到吹了一个小泡泡时，幼儿全部向中间靠拢；念到泡泡飞高了，幼儿踮脚，念到泡泡飞低了，幼儿蹲下，念到泡泡破了幼儿向后跳。 　　附儿歌：吹吹吹泡泡，吹了一个大泡泡。 　　吹吹吹泡泡，吹了一个小泡泡。 　　泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。 　　活动反思： 　　本次活动是体育活动，通过玩泡泡发展幼儿的观察能力和想象能力。一开始，我是出示图片让幼儿仔细观察泡泡的形状、颜色，从而激发幼儿对这节活动产生兴趣。(教案来自：幼儿园学习教案.)教师示范吹泡泡的过程中，调动孩子们对活动的兴趣及参与的积极性，孩子们高兴地连跳带说使劲拍手，有的幼儿还说：老师我拍的好不好。 真好，你真棒。 　　在看泡泡这个环节中，幼儿的兴趣更高。张光跑过来对我说：老师我吹的泡泡像气球，真漂亮。哲宇跑过来说：老师我吹出了许多泡泡，一层一层的真好看。每位幼儿都说出自己不同的观点。最后，在和孩子们玩泡泡的过程中，幼儿你追我赶的玩的非常尽兴，小思琦跑过来说：老师看，泡泡在我手里破了，真好看。喜欢抢镜头的张玉莹说到，老师我的泡泡落在身上都把我的衣服弄湿了。整个活动完成的非常成功。 　　《小班健康教案：水果宝宝找朋友》：小班健康活动水果宝宝找朋友教案主要包含了活动目标，活动重点，活动难点，活动准备，活动过程等内容，在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系，发展幼儿多种感官能力。适合幼儿园老师们上小班健康活动课，小班健康水果宝宝找朋友教案吧。 　　《小班健康活动教案：水果宝宝教案》：小班健康活动水果宝宝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程等内容，在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系，发展幼儿多种感官能力，知道人体需要各种不同的营养，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，水果宝宝教案吧。 　　《小班健康活动教案：保护小脚教案》：小班健康活动保护小脚教案主要包含了设计意图，活动重难点，活动准备，活动过程等内容，初步了解脚的功能,懂得保护脚的方法，体验脚对生活的重要性，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，保护小脚教案吧。