热门-《拍手歌》教案.docxVIP

《拍手歌》教案 　　活动目标： 　　1、帮助幼儿根据数字1--10的发音仿编游戏儿歌。 　　2、要求幼儿轮流念儿歌进行拍手表演游戏活动。 　　3、培养幼儿与同伴合作游戏的能力。 　　4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 　　5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 　　活动准备： 　　黑板、笔教师已排好拍手歌游戏 　　活动过程： 　　1、幼儿观看两位教师表演拍手歌游戏，让幼儿初步了解游戏儿歌及游戏中的动作交往，引起幼儿对游戏活动的兴趣。 　　2、教师和幼儿一起制定游戏的规则。 　　（1）两位幼儿边拍手边轮流念儿歌，并根据儿歌歌词做相应的动作。 　　（2）若一方不能较快地接说儿歌，就由对方轻轻地刮一下鼻子，然后重新开展游戏。 　　3、教师引导幼儿开展拍手歌游戏。 　　（1）教师启发引导幼儿根据数字1--10的字音仿编部分游戏儿歌。 　　（2）教师带领全班幼儿边念游戏儿歌边空手做动作。 　　（3）教师和全体幼儿轮流念儿歌表演动作，巩固练习游戏儿歌中的动作和歌词。 　　4、安排幼儿与同伴两两结伴玩游戏。 　　活动反思： 　　本课以“保护动物”为主题，分为十小节，以拍手歌的形式让学生在情境中体会热爱自然、保护动物的情感。 　　优点: 　　在教学中，我根据课文和学生的特点，呈现给学生许多动物自由活动玩耍的画面，让他们在欣赏中感受，在感受中生趣，从而有了认识