高中语文 高考专题复习：2017—2021年高考真题文学类文本阅读归类大总结.docxVIP

2017—2021高考真题文学类文本阅读归类大总结 高考真题——文学类文本阅读设误类型 年份 卷型 曲解 主旨 曲解 语意 曲解 情节 曲解 形象 概括不当 技巧不当 作用 不当 情感 不当 主次不清 无中 生有 语言 风格 2021 甲卷 7B 乙卷 7C 新Ⅰ 7D 6D 6A 6C 6A 新Ⅱ 7D 2020 卷Ⅰ 7D 卷Ⅱ 7C 7C 卷Ⅲ 2019 卷Ⅰ 7D 卷Ⅱ 7B 卷Ⅲ 7B 2018 卷Ⅰ 4B 卷Ⅱ 4C 卷Ⅲ 4B 2017 卷Ⅰ 4B 卷Ⅱ 4B 卷Ⅲ 4B 高考真题——文学类文本阅读错项 年份 卷型 在线 笔记 2021 ? 甲卷 7B.当地出版的普希金选集虽然收集了他最优秀的作品，但作者并不满足，认为这无助于人们了解完整、复杂、真正的普希金。 乙卷 7C.小说语言比较独特，用语考究，古朴典雅，对话不用日常口语，有种舞台味道，与人物的身份地位极为相符。 新Ⅰ 6A.用煤油箱改造水桶子，既说明王木匠手巧，也为后文故事情节发展埋下伏笔。 6C.石门阵故事取材于政治指导员的报告，“麻子”“小耳朵”等鬼子均确有其人。 6D.王木匠因追求手艺完美而无法做出理想中的衣橱，他对着自己的手发出了感叹。 7D.小说讲了一个王木匠讲故事的故事，这种故事套故事的结构颇具匠心，不仅使小说叙事变得更为复杂，同时也使小说的主题更加多元。 新Ⅱ 6A.火柴匣子是日常生活中的事物，文章将猖神庙比作火柴匣子，既强调猖神庙的小，也点出猖神世俗性的一面。 7D.莫须有先生在乡下时要写“放猖”以记民俗，但未写成，后来弥补了这一过失，所以说是“补过的快乐”。 2020 卷Ⅰ D.小说主旨与《老人与海》较为接近，都是通过描写人挑战大自然或者投身不甘平庸的冒险生活，来塑造海明威式的“硬汉”形象。 卷Ⅱ C.小松鼠跳到地上，“像人一样站起了身，前爪紧紧擒着一颗橡子”，渲染了此处的生机与野趣，烘托了老董的童心与快乐。 卷Ⅲ C.本文借对火车、挎包、铁锤等寻常事物的记述，有意形成一种朴实无华的文体风格，暗示正是这些寻常事物成全了“我”的文学创作。 2019 卷Ⅰ D.文中有意使用“水利局”“时装表演”“摩登”等现代词语，以游戏笔墨颠覆了“大禹治水”的严肃性与真实性，从而传达出历史的虚无感。 卷Ⅱ B.老舞蹈师在一个早晨，“以为周围没有人，便做起一连串奇怪的动作来”，他之所以避开别人，是因为他出身高贵、性情高傲、孤芳自赏。 卷Ⅲ B.谢主任感慨报道中基层干部的“肩膀硬”，而赶车老人随后提及这一带做挑抬活路的农民们“肩膀最硬”，对谢主任予以讽刺与回击。 2018 卷Ⅰ B.“通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系”，这既是大野泰治向上级提出的建议，也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答。 卷Ⅱ C.小说开头部分写二姐等人对有声电影无知，结尾写大家对有声电影“赞叹不已”，较为完整的描写了普通市民令人啼笑皆非的思想意识转变过程。 卷Ⅲ B.地球领袖是一位十几岁的、天真的、娇滴滴的漂亮姑娘，这一形象来自先行者的大脑信号，是他对人类美好记忆的一部分。 2017 卷Ⅰ B.被困队员身陷绝境却调动起所有能量开门救助敲门人，送瓜人在被困队员生死关头奇迹般的出现，这都说明生命奇迹无法解释。 卷Ⅱ B.既然所有活动的颜色、声音、生的滋味，永远都只在窗子之外，那么通过健康的旅行，领略了名胜古迹和风土人情，就会获得深刻的认识。 卷Ⅲ B.养金鱼可以成为裁缝店独特的生意经，是因为金鱼转移了顾客的注意力，让他们在美的愉悦里一改平日的斤斤计较。 ? （一）文学类文本阅读——形象题 考点 真题在线 参考答案 ? ? ? ? ? ? 概括 形象 ? （2020卷Ⅱ）《书匠》葛亮 9.?老董的匠人精神主要体现在哪些方面？请结合本文简要分析。（6分） 9.①坚持行业规矩。不忘“不遇良工，宁存故物”的古训，为此甚至跟权威叫板。②恪守职业操守。敬畏与热爱自己的职业，为了一本书，即使再次失去工作，也认为值得。③修书精益求精。为染蓝绢不断试验，最终完成修复任务。 （2015卷Ⅰ）李德霞《马兰花》（3）小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。（6分） （3）①朴实善良。听说麻婶的不幸后，不时发呆，并及时到医院探视。②善解人意。见麻婶女儿伤心，便不再提及借款的事。丈夫对她不满，她尽量忍让。③做人有原则。尽管挣钱不易，但不为钱伤害情义；丈夫言行过分，她会据理力争。 （2014卷Ⅰ）叶紫《古渡头》（2）作品中的渡夫有哪些性格特点？请简要分析。（6分） （2）①热情坦诚，乐于助人，喜欢孝顺父母的子女；②刚强不屈，不畏身心劳苦，靠自己的气力赚钱；③坚忍不拔，不向命运低头，坚持自由自在的生活信念。 （2013卷Ⅰ）[阿根廷]莱·巴尔莱塔《喂自己影子吃饭的人（3）小说主人公马里