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高中写作文要素 我一般应试就是套用格式了，开始一个排比+2到3个小标题+一首小诗结尾，主要开始点题，每个小标题下面的材料完了后也要点题，最后也要点题.标题后面的材料，我一般都举古人，但是注意，最好要举一些对高中生来说比较生疏的人物才好.描写方面，建议多背一些宋词，也不要很多，30-50首就足够，相信我，背了之后写作文刻意去结合，保证效果非常好.就这样了！其实作文很好写的，会写的话优势也很大，我09年高考语文单科100+名，自豪了大半天..我可是经验之谈哈，..另外，再捎上一句，用古人的材料时，用第2人称效果更佳。 1.仔细复习主题 每篇文章都有一个题目。题目常常是文章的高度浓缩。一篇文章纵有千言万语，若浓缩成一二百字就是文章的主要内容。若浓缩成几个字就是文章的题目。 离题是这篇文章最大的问题。 审题，必须从构成题目的每个词入手，理解题目对文章作了哪些规定和限制。比如《课余生活给我带来了乐趣》，要抓住课余生活、乐趣这些词 2.有一个清晰的中心 文章的中心，就体现了我们对某人或事物的认识，表达某种感受，也是写文章的目的，就是中心思想。 中心应该是干净的。赞扬和批评什么应该一目了然，毫不含糊。 中心要正确。要在正确思想的指导下去描写人和事，去表达自己的感受。 中心应该是集中的。一篇文章只有一个中心。避免太多的中心。 3、内容和形式要有新意 总是跟着别人，别人多，我也写，这是最糟糕的。它应该对每个人的思想认识、思维方式、生活环境和经历都不能相同。 写作活动，要求把自己生活中观察和感受到的东西，通过大脑的特殊加工，租界内成一片全新的文章，这是一种“创造性劳动”。假如总是重复别人写过的内容，习作水平永远不可能提高这种文章也没人想去读，这样的写作是没有意义的。 4.仔细写下我的感受 有些人写文章时，常常因为所写的内容缺乏切身体验，只重视叙事和状物，不太善于表达感受，忙忙完晨一篇习作，结果总是干巴巴的。 首先，我们应该注意仔细观察和体验。我们应该经常问自己，“现在我在想什么？”“我怎么想？” 第二，作文要思考怎样把我的感受在文中体现出来 第三，初稿写完后，应该反复认真修改，看看我的感受是否写得很详细 第四，在平时阅读书时，要认真学习哪些优秀反问是怎样表达感受的对文中感人的要多读，边读边体会。 高中语文作文技巧[技巧1]：作文分数取决于笔迹。得分元素是第一位的。在任何形式的作文考试中，当批改老师得分时，他会第一眼看到笔迹。 因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。 【技能2】：考试作文的五、六段要干净整洁。在考试作文中，要注意及时分段。三、四段比较少，八、九段比较琐碎。除非有特殊情况，五、六段比较好。 此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。 一篇作文不要写八到九行。一旦批改老师的视觉疲劳影响了他的心理，分数就会受到影响。 如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。 如果你用一支非常厚的黑色钢笔回答问题，墨水很容易“泄漏”，并影响辊表面的清洁度。建议学生用蓝色中性笔写作文，笔不要浅或深，也不要粗或细。 这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。 辊面也比较漂亮。[提示4]：开头和结尾应该简洁。最好在开头和结尾有两行半。除了避免大腹便便外，也不允许大头便便。 建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。 想想看，一个开始占据了太多的空间，批改老师的视觉会瞬间产生疲劳，这也会影响批改老师的情绪。[提示5]：在写作之前，你应该先提出问题。漂亮的题目，比如选美作文中的题目，通常是由考生自己准备的。问题不应该太长或太短。 怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。 第二，考生的家长或考生应快速阅读近几年的《读者与青年文摘》的装订本，根据主题选择更多精彩的标题，并记住。在考试中，他们可能比葫芦画更能使用它们。装订本在海洋百货公司东巷的书摊上有售。 【技巧六】：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记