二年级上册语文期末复习要点.pptVIP

二年级上册语文复习要点 1.通过复习，查缺补漏，协助学生梳理本册 书的知识，给他们一个横向及纵向的知识 网络，教师能清晰的理解本册书所涵盖的 知识内容。 2.通过复习，打好基础知识关、短文阅读分 析关及写作关，努力提升学生的水平。 3.通过复习，进一步增强学生良好学习习惯 的培养。 4.在复习中注意协助学生总结学习方法，“授 人以鱼，不如授人以渔” 复习总体目标 二年级上册语文期末复习要点 二、句子方面 （一）复习目标 （1）理解陈述句、疑问句、感叹句、反问句，知道“……”也表示一个完整的句子。 （2）书写表达时，能把句子写完整，并准确地使用“。？！”这三种标点符号。 （3）掌握一些句式，能够准确地按要求写几句话。 四、阅读方面 （一）复习目标 1.复习结合上下文和生活实际理解课文中 词句的意思。 2.复习课文中出现的常用标点符号句号、问号、逗号、感叹号、冒号、引号和省略号。能够准确地标画并回答有几句话。 3.培养在阅读中积累并使用词语的水平。 4.培养阅读的兴趣及阅读理解的水平。 看图写话复习建议： ①先说后写，指导方法 ②适时讲评，巩固写法 写话提示： ☆仔细观察图画，弄清画面含义，抓住主体。 ☆根据画面内容，合理想像，使画面“动”起来，形成一个完整的小故事。 二、句子方面 （一）复习目标 （1）理解陈述句、疑问句、感叹句、反问句，知道“……”也表示一个完整的句子。 （2）书写表达时，能把句子写完整，并准确地使用“。？！”这三种标点符号。 （3）掌握一些句式，能够准确地按要求写几句话。 看图写话复习建议： ①先说后写，指导方法 ②适时讲评，巩固写法 写话提示： ☆仔细观察图画，弄清画面含义，抓住主体。 ☆根据画面内容，合理想像，使画面“动”起来，形成一个完整的小故事。 关于“把”“被”句 充分利用教材，实行训练。 １.从教材中找出“把”“被”句，标画出来。 例：风筝被风吹得无影无踪，孩子们伤心极了。 他把这只纸船放进了小溪。 ２.摘抄后实行改写。 ３.补充练习，如连词成句，写成“把、被”句 例：小猫 老鼠 吃了 需要提醒老师注意的是： 1.强调审题 2.避免急躁情绪和题海战术。 3.训练基础知识的同时注重培养学生各方面的水平。 一、字词方面 （一）复习目标 1.本册我们要掌握一类字350个、二类字450 个。 2.复习掌握常用的识字方法，培养识字水平。 3.复习辨析本册教材中要求掌握的形近字、 同音字、多音字，理解形声字，能给所学的生字组词。还要掌握近义词、反义词。 4.复习掌握一些常用的词语，能够有意识地积累词语。 （二）字词方面的复习内容 1.字音的把握上：本册教材和试卷中出现了以下的题型： （1）选择准确的读音，在下面画“√”(易读错的字） （2）拼一拼，连一连。（认读字） （3）掌握多音字 本册书中的多音字：都 为 着 还 得 兴 转 曲 落 漂 教 吐 奔…… 注意：（1）学生会用多音字组词 （2）能够选择准确的读音 如： dé děi de 孩子假如已经长大，就得（ ）辞别妈妈。 我想得（ ）到这朵小花。 叶子飘得（ ）多高呀！ 2.字的构成上： （1）注意字的笔画笔顺： “每、必、洒、黑、扔、物、舟、场、食、铅、采、青、满、挑、及、还、所、指、候、匹、 切……” （2）看拼音写词语。 （3）熟字减一减，成新字，再组词。 如：笼——（龙）（龙灯） 书：语文园地一“我的发现”p18 二年级上册语文期末复习要点 （4）熟字加偏旁，成新字，再组词。 如：白——（柏）（柏树） 书：语文园地二“我的发现”p38 （5）写出带有下面部首的字，再组词。 书：语文园地一“我的发现”p18 （6）熟字加一加，成新字，再组词。 如：力（历）（日历） 书：语文园地六“我的发现”p118 （7）区分形声字 ①能写出几个声旁相同的字。 如：泡（饱）（跑）（抱）（袍）（炮） 书：语文园地四“我的发现”p79