小班健康《爱护眼睛》课件教案.docVIP

　　这是小班健康《爱护眼睛》课件教案图片下载，活动目标是了解眼睛的外观结构，知道保护眼睛的方法，初步培养幼儿关心、帮助他人的愿望。 　　保护眼睛幼儿园小班健康教案1 　　一、活动目标： 　　1、了解眼睛的外观结构。 　　2、知道保护眼睛的方法。 　　3、初步培养幼儿关心、帮助他人的愿望。 　　二、活动准备： 　　课件《眼睛》、图片若干 　　三、活动过程： 　　1、游戏：“指五官” 　　今天老师和大家来玩“指五官”的游戏，看看谁又快又正确的指出五官。（慢到快） 　　眼睛长什么样子？找旁边的好朋友互相看看，并说一说。 　　2、课件——认识结构 　　有一位小哥哥到我们小三班来做客了，你们欢迎他吗？（拍手）你们喜欢他吗？那你最喜欢小哥哥的什么？（鼻子、眼睛），老师也很喜欢小哥哥的眼睛，真亮啊！，那哥哥的眼睛是什么样的呢？ 　　1）眼睑：有一个好听的名字叫眼睑，它还分上眼睑和下眼睑，找找我们的眼睑在哪里？（摸摸）你们看，我们的眼睑还会眨呢。我们平时说的眼皮就是眼睑。 　　2）眼睫毛：在眼睑的下面，长着一些小细毛，（眼睫毛），有的长长的、有的呢短短的，来一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里？ 　　3）我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛，还有什么呢？在里面还有一个眼球，小朋友先告诉老师，球是什么形状的（圆圆的），对了那我们的眼球也是圆圆的，出示一只球，你们看，这个就是球，能转到这边、能转到那边，那我们的眼球也能转来转去，来试一试， 　　4）在我们的眼球上还长着黑黑的是什么？（我们中国人的眼珠就是黑黑的）白白的呢？。 　　小结：我们每个人都有两只眼睛，会眨、会转。 　　（过渡语）刚才我们看了电视，眼睛有点累了，现在我们来闭上眼睛休息一下。 　　3、眼睛的作用：会看 　　1）请小朋友闭好眼睛，可不能睁开啊。闭好眼睛看看老师手里拿的是什么？看的见吗？为什么？（因为我们眼睑闭上了） 　　2）现在，赶快睁开眼睛来看看老师手里拿的是什么？为什么？ 　　小结：刚才我们眼睛一闭上，就看不见任何的东西，看出去都是嘿嘿的。可当我们的眼睛睁开，眼球一转，能看清所有的东西。 　　4、保护眼睛 　　1）眼睛有那么重要，那我们应该怎么样保护它呢？不让眼睛生病呢？（自由说） 　　2）今天我们班还来了几位小动物，我们一起来看看它们发生了什么事情？ 　　（1）课件：问小狗怎么拉？（红眼睛）为什么会红眼睛的？ 　　（2）课件：问小猫怎么拉？（戴眼睛）为什么会戴眼睛的？ 　　（3）课件：问小熊怎么拉？（一只眼睛受伤了）怎么会受伤的？ 　　小结：刚才我们帮助小动物解决了一些困难，使他们又有了一双明亮、美丽的大眼睛，它们十分的感谢你们，谢谢小朋友！（不用谢）。 　　保护眼睛幼儿园小班健康教案2 　　健康对于小朋友们来说很重要，但是小朋友们对于自身健康的认识度不够，这就需要老师们来对小朋友们进行教导了，让小朋友提高对自身健康的认识。 　　1、活动目标 　　1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。 　　2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。 　　3、在轻松地氛围中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。 　　4、通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流。 　　2、活动准备 　　1、每人一面观察用小镜子。 　　2、“大大的眼睛”画面两幅。 　　3、上课课件准备及多媒体教室准备。 　　3、活动过程 　　（一）老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西？ 　　（二）让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。 　　（三）提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。 　　1、眼睛里有什么？是什么颜色的？ 　　2、眼睛长在哪里？ 　　（四）让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。 　　教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。 　　（五）引导幼儿讨论眼睛有什么用？（幼儿互相讨论、交流） 　　教师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。 　　（六）出示画面并提问： 　　1、眼睛有什么用？ 　　2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛？ 　　让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。 　　4、活动总结 　　教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。 　　教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得快乐，培养其教学活动的兴趣。 　　保护眼睛幼儿园小班健康教案3 　　活动目标 　　1、知道眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性。 　　2、了解保护眼睛的方法，注意用眼卫生。 　　3、大胆与同伴分享交流自己的