万以内的加法和减法_教案1.pdfVIP

万以内的加法和减法（一） 【第一课时】 【教学目标】 1．使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确地进行口算。 2．能够从生活中发现数学问题，整理、分析数据，解决实际问题。 3．培养学生解决问题方法多样化，提高思维的灵活性。 【教学重点】 1．正确地进行两位数加法的口算。 2．能够根据具体情况选择适当的解决问题的方法。 【教学难点】 培养学生的口算能力。 【教学过程】 一、新课导入 1．用两位数加、减整十或一位数。 26+3048+2049-2056+328-9 24+935-2046-798-9078+9 二、探究新知 1．两位数加两位数不进位口算方法。 （1）观察主题图，从图中你获得了哪些消息？ 学生汇报。（一至五年级参加“世博会”的各班人数） （2）出示问题：一年级一共要买多少张车票？ （3）提问：如何解决这个问题？ 求一共多少张车票就是求一年级一共有多少人，一年级一班35人，二班34人，用加法计算，列 式：35+34． （4）这个算是如何计算？互相交流算法。 师：我们学习过两位数加整十数、两位数加一位数，通过观察我们知道