幼儿园中班美术教案小鸟的聚会.docxVIP

中班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 中班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 幼儿园中班美术教案《小鸟的聚会》 授课老师： 中班放学期美术教案《小鸟的聚会》　　【活动目标】　　1、把握鸟的根本构造，在此根底上创作出形态各异的鸟的图形。　　2、在活动中萌发保护鸟的情感，喜爱和鸟做伴侣。　　【活动预备】　　1、大的白纸一张、范画一张、记号笔　　2、16K白纸人手一张、记号笔、蜡笔等。　　【活动过程】　　一、播放录音，导入活动。　　师：我请小伴侣听一听，谁来了？　　师：原来是小鸟来了，今日鸟王要进行聚会，猜一猜都有那些鸟来了？　　小结：有这么多小鸟来参与小鸟聚会，肯定会特别喧闹。　　二、逐步示范画鸟，引导幼儿逐步完成画作。　　1、画鸟王。　　师：鸟王最先出现，〔老师画出一水滴形〕这是鸟王的什么部位？你觉得嘴巴朝向哪？还有什么部位没有？还要画上什么？脚在干什么？　　你们想没有想把鸟王青岛图画纸上？　　幼儿第一次画鸟。　　2、画鸟王后。　　师：鸟王说：我一个人真孤独，我把鸟王后请过来好吗？　　鸟王后和鸟王有什么没有同样？　　3、画飞行的鸟　　师：看又有谁出现了？他有什么没有同样？　　它的小脚到哪去了？飞行的小鸟是看没有见小脚的。　　4、完整观赏画作。　　①从鸟形态上观赏。　　师：慢慢的小鸟越来越多，他们围在鸟王和鸟王后身边。　　师：你们看到那些小鸟飞来了？请你找一找一只面对窗口的小鸟，谁再来找一只面对门口的小鸟。他还有一半身体哪里去了？　　师：想一想这么多小鸟都在干什么？　　小结：这里有许很多多的小鸟，每一只样子都没有同样。〔屈教师 〕他们都来到鸟王和鸟王后身边参与聚会，在这里唱歌、跳舞。　　②从画作的颜色上观赏。　　这幅画上你都看到了哪些颜色？为什么选这些颜色？　　小结：这几只都是画家最最喜爱的小鸟，为了让我们看的更清晰，所以画上了颜色。　　三、幼儿绘画。　　师：你们想没有想画出各种小鸟来参与这个聚会？那怎样画出没有同样的小鸟？　　师：我们可以转变小鸟身体、嘴巴、尾巴的样子，来画出没有同样的小鸟。　　提示幼儿可以用刚刚的方法把自己最最喜爱的小鸟的嘴巴、翅膀或者眼睛涂上颜色，让大家一看就能找到。　　四、展现作品。　　师：聚会的时间到了，小鸟都飞到了我们的草地上。　　师：听，他们唱起了悦耳的歌曲。〔播放鸟叫声〕　　小结：这些小鸟没有仅有着没有同的样子，好听的声音，还会帮做我们捉虫子，是我们人类的好伴侣呢。