人教版小学四年级语文上册第三单元第九课《巨人的花园》名师教案.pdfVIP

《巨人的花园》名师教案 教学目标： 1、认识8个字，会写12个字，积累“草翠花开”等好词佳句。 2、有感情地朗读课文。能根据课文内容想象画面，体会巨人在行动和心理 上的变化。体会这篇童话在表达上的突出特点。 3、明白快乐应该和大家共同分享的道理，交流阅读感受。 教学重点： 能根据课文内容想象画面，体会巨人在行动和心理上的变化。 教学难点： 体会这篇童话在表达上的突出特点。 教学时间： 两课时 教学过程： 第一课时 一、回顾童话，体会童话特点 1、猜一猜：这些都是我们学过的童话故事，你们喜欢这些童话故事吗？童 话故事和我们平时读的课文有什么不一样？（随机概括：拟人化、富有想象、情 节生动有趣„„） 2、今天就让我们一同随英国作家王尔德走进他的童话故事《巨人的花园》， 板书，齐读。 二、走近童话，整体感知内容 1、引导学生初读。 读童话可不能像读普通课文一样，读童话要像讲故事一样读。边读边想，这 个故事讲了什么？还要想办法解决掉不会读的字词。（站起来读，读完坐下，思 考故事主