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小学三年级数学手抄报内容 记忆是知识的库房，学过的知识记得牢，积累的知识就丰富，而丰富知识的积累将为创建型人才的培养确立坚实的基础。怎样才能提升学生记忆数学知识点的效果呢？下面培优教育的老师介绍几种方法： 1、归类记忆法 就是依据识记材料的性质、特点及其内在联系，进行概括分类，以便关心学生记忆大量的知识。比方，学完计量单位后，能够把学过的所有内容概括为五类：长度单位；面积单位；体积和容积单位；重量单位；时间单位。这样归类，能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆。 2、歌诀记忆法 就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜，进而便于记忆。比方，量角的方法，便可编出这样几句歌诀：“量角器放角上，中心瞄准极点，零线对着一边，另一边看度数。采用这种方法来记忆，学生不单喜爱记，而且记得牢。 3、规律记忆法 即依据事物的内在联系，寻出规律性的东西来进行记忆。比方， 识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互 逆联系，即高级单位的数值×进率=初级单位的数值，初级单位的数值 ÷进率=高级单位的数值。掌握了这两条规律，化聚问题就迎刃而解了。 4、列表记忆法 就是把某些容易混杂的识记材料列成表格，达到记忆之目的。这种方法拥有显然性、直观性和对照性。比方，要识记质数、质因数、互质数这三个观点的区别，便可列成表来关心学生记忆。 5、重点记忆法 随着年纪的增长，所学的数学知识也越