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PAGE 环保教育教案汇总6篇 　　作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！下面是帮大家整理的环保教育教案6篇，欢迎大家阅读。 环保教育教案篇1 　　主题的由来 　　秋游的时候，孩子们在大自然中发现了一些美丽的叶子。他们捡起叶子，对着太阳看叶子的脉络；他们把叶子当成扇子，追逐着给朋友扇风。看似十分平常的叶子，让孩子玩得真高兴啊！ 　　是啊，大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力，大自然中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材。我们可以借助于随手可得可见的叶子，请幼儿说说不同的叶子的大小、形状、颜色、纹路、厚薄，看看不同的叶子有什么差异，培养他们的观察与分析能力；可以引导幼儿在用叶子玩游戏的过程中，表现他们的创意并感受美；更重要的也许是，幼儿在学习叶子的用途时，将领会大自然中植物与人的密切关系。 　　为了满足孩子的好奇心及培养幼儿的探索精神，这个月我们安排了“叶子”的主题，与幼儿一起走进大自然的天地，共享发现自然的喜悦。 　　教育目标 　　1、通过主题活动，使幼儿对叶子的外形特征、用途有一定的认识，了解叶子与大树、植物的关系。 　　2、培养幼儿仔细观察的能力及在同伴面前大胆讲述的能力。 　　3、激发幼儿的好奇心和求知欲。支持幼儿用实验工具去探索和体验。 　　4、激发幼儿主动参与艺术活动，大胆地表现自己的情感和体验。 　　5、萌发幼儿的环保意识。 　　学习目标 　　1、比较不同叶子的差别，能够有重点地说出叶子的特征。 　　2、尝试用不同的材料拓印叶形，学习观察物体的特征。 　　3、学习照顾植物，培养热爱大自然的情感，有顺序有重点地讲述图画内容。 　　4、增进数数、统计和比较数的能力，培养团队协助精神。 　　5、观察泡茶时茶叶的变化，培养对中国文化的亲近感。 　　6、学习看自己与同伴所出的物品列算式，进一步认识理解加、减、等号的含义。 　　7、运用嗅觉辨认不同的茶叶，感受泡茶的趣味。 　　8、了解诗歌中四季变化与叶子的关系，用自己的经验想象仿编新的诗歌。 　　9、学习按图和操作顺序，感知图中事物的数量关系，学习列出算式。 　　10、体验随音乐起舞的乐趣，用动作的变化表现小种子成长的过程。 　　11、感受乐曲中3拍子的节奏，用正确的节奏歌唱。 　　12、学习将收集的种子进行分类、排列、并做记录，初步感知物体的大小与排列长短的关系。 　　13、知道青菜含有丰富的营养，爱吃青菜。 环保教育教案篇2 　　教学目标： 　　1、知识与能力 　　（1）了解地球上水的分布，知道淡水资源十分缺乏。 　　（2）了解水污染的现象及危害。 　　（3）知道常用的节水方法。 　　2、过程与方法 　　（1）能够在适当的情境中发现问题、提出问题。 　　（2）能选向大家表达从图中获得的信息。 　　3、情感态度价值观 　　知道水创造了美丽的大自然奇观及水资源保护的严峻形势，懂得爱护水资源，提高节水意识。 　　教学重点： 　　在活动中了解我国水资源缺乏，树立节约用水的意识。 　　教学准备： 　　１、资料的收集：世界水资源分布图，各种水污染图片、课件制作。 　　２、学生课前观察生活中水污染情况。 　　教学设计： 　　引入：同学们，你们知道我们的地球为什么叫做蓝色星球吗？这是因为地球上水占了大部分。宇航员在太空中鸟瞰我们的家园时惊异地发现地球是一个蓝色的星球。今天，我们就一起来了解地球上的水。 　　（示课件，出示地球仪，板书课题，） 　　一、了解地球上水的分布 　　1、谈话：水是生命之源，一切生命体都离不开水，那么，地球上的水主要分布在哪里呢？ 　　1、学生交流已有的认识。 　　2、课件演示，出示水资源的主要分布形式图片，学生欣赏。 　　4、涂色活动：完成课本上3６页的涂色活动，学生谈谈体会。演示课件。 　　二、了解地球上的淡水资源分布以及水污染情况 　　1、谈话：有人说，地球是个水球，地球上我们可以用的水实在是太多了，你怎么认为？ 　　2、学生发表自己的观点。 　　3、阅读课文3６页资料，师指导学生看懂图表。（课件演示） 　　4、演示课文3６页可利用淡水资源的打比方实验。 　　5、谈话：就这么一点可利用的淡水，现在还受到了不同程度的污染，教师出示一些被污染的水体图片。（课件演示） 　　6、学生口头交流课前所收集的一些水污染相关资料。 　　7、教师补充一些水污染危害的事例。（主要是提供学生身边的事例） 　　如：日本水俣病、四日市哮喘病、富山“痛痛病”，我国的松花江污染事件、太湖蓝藻事件等。 　　8、学生谈谈水污染如何最后危害到人类，相互交流感受。 　　9、总结水污染的根源：人类活动是其主要因素。 　　10、出示水循环图，引导孩子了解工业、农业、生活污染污染水资源的过程。 　　三、提出节水措施 　　1、谈话：水资源危