幼儿园大班教案《小小投弹手》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班教案《小小投弹手》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿练习肩上挥臂快速投掷的基本动作，扮演投弹手参与投掷游戏，与同伴积极合作探索击败对手的不同玩法，快来看看幼儿园大班《小小投弹手》含反思教案吧。 　　教学目标 　　1.扮演投弹手参与投掷游戏。 　　2.练习肩上挥臂快速投掷的基本动作。 　　3.与同伴积极合作探索击败对手的不同玩法。 　　4.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 　　5.培养幼儿健康活泼的性格。 　　教学准备 　　1.看过军事表演，玩过“投掷”游戏。 　　2.手榴弹（海洋球）是幼儿人数的十倍，坦克（大的包装盒制作而成）十个。 　　3.场地上有间距为十米的红、蓝两条平行线作为“射程范围”。 　　教学过程 　　（一）扮演角色，运动身体。 　　1、教师扮演司令，幼儿扮演jiefangjun战士进行队列练习。 　　2、重点活动手臂和手腕。 　　（二）探索学习，集体练习。 　　你们见过jiefangjun战士投掷手榴弹吗？ 　　教师和幼儿一起练习投掷技巧和方法。 　　刚才“jiefangjun”们都学会了投掷的本领，现在司令员要来看看哪个“jiefangjun”投弹投得远投得准。 　　幼儿分成两队，自由练习肩上挥臂快速投掷手榴弹，力争投过前方的“封锁线”。 　　教师观察，巡回指导。 　　请动作标准的幼儿示范。 　　“jiefangjun”再次练习投掷技巧。 　　幼儿再次自由练习投掷手榴弹。 　　（三）分角色游戏。 　　请“jiefangjun”们自由选择扮演坦克兵和投掷兵，站到指定的地方，教师数一、二、三马上站好。 　　幼儿自由选择角色，扮演坦克兵和投掷兵立即站好。 　　“坦克兵”开坦克向投弹手方向前进。教师随机指导。 　　当“坦克”进入“射程范围”，“投弹手”就向“坦克”投掷，被击中的“坦克”不能再前进，当全部被击中后，“投弹手”获胜。“投弹手”与“坦克兵”一起将手榴弹捡到红线后，互换角色继续戏。 　　交换角色，游戏2~3次。 　　（四）游戏结束，放松身体。 　　1、表扬在游戏中表现机智、勇敢克服困难、坚持到底的幼儿。 　　2、师幼一起跳“欢乐舞”庆祝游戏胜利。 　　教学反思 　　活动在轻松自由的环境中让他们体验游戏的快乐，让孩子们在玩中学、玩中练,是完成幼儿体育目标,促进幼儿身心和谐发展的重要途径之一。从而真正满足幼儿的心理需求。让体育游戏活动融入幼儿的生活。 　　小百科：投弹是一个汉语词语，是指从飞机上扔炸弹或燃烧弹。