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小学合唱队活动总结 篇一：小学合唱队活动总结 小学合唱队活动总结 -活动总结 []为了更好的配合搞好素质教育，丰富学生的文化，启发学生音乐的兴趣， 培养学生的音乐审美能力、艺术修养及能力，弘扬学生发展，特成立学校合唱 队，。为了使顺利高效的开展，现将本活动作一下安排：学生情况：本学期的合唱 队员主要以三、学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。 可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。本学期的活动是：第一阶段： 重视学生的基本功。这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸、圆润的发 声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽 象的、综合的艺术。边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用 “严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行，使他们打下良好的声乐基础，并 自然的运用到的演唱当中。第二阶段：歌曲的演唱。为了满足我们学校内外组织的 各种文艺活动需要，并给每个学生一个、展示风采的机会。我将排练满足不同需要 的各种题材的演出活动。如：独唱、重唱、对唱、小合唱等。让学生对自己的学业 有所。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，通过排练好一首歌曲，不仅有利于 学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。本学期的活动：活动 的时间定于每周五下午第二三节课。每次教师提前十分钟到位做好准备。课前认真 收集、钻研教法。课后写好总结。本学期活动内容：1、《，中国我你》2、《同一 首歌》3、《没有共产党就没有新中国》4、《红星歌》5、《半个爬上来》 1、 现在音乐课堂涣散，一堂课只有向学生频频亮出“黄牌”，方可维持“生计”。我 觉得要让学生更喜欢上音乐课，除了要认真备好每一节课外，还要注重以下几方 面： 一、注重第一课。 二、注重人格魅力。 第 1 页 共 3 页 三、注意投其所好。四、注意多给学生表现的机会。2、 音乐教学是情感体 验的主要课堂。教学的主要任务之一就是教会学生审美。然而现在音乐欣赏教学中 存在的诸多问题严重影响了这一主课堂的教育质量,影响了学生的审美能力、创造 能力的培养和发展。主要存在以下几方面的问题。1、教育理念滞后，教学方法呆 板陈旧。2、收放无度，忽视学生个性培养，课堂无生气。3、教材的教育作用挖掘 不深，忽视学生多种能力的培养。这些问题应引起教育者足够的重视，加大教学力 度，力争让教师最大限度地挖掘教材的教育功能，从而提高教育教学质量，为祖养 更多的人才。3、 音乐教学中采取“怀趣”、“律动”、“ 三多”教学好处多多。如在乐理教学中可根据学生对乐理知识的掌握程度， 创设情境、因材施教，结合已有的教学设备，使乐理教学生动活泼。在学习节奏与 节拍时，采用“体态律动”这一招，通过欣赏乐曲，让学生用手打旋律的节奏，同 时用双脚踏出节拍的强弱，通过进行一系列立体节奏训练。在视唱练耳教学中，采 用多听、多唱、多练（三多）让学生在节奏律动、力度、速度、感知、情绪体验、 音乐、动作创编等方面都有明显的提高，《》 ()。在主动、自觉参与情况下，在愉 快松的气氛中完成学习任务。4、 音准的练习：气息控制的好坏是决定音准的重要 条件。当吹奏者使用的气息力度不均匀时，就造成音高的上下波动。如果两同时奏 相同音高时，就会出现音打架、极不和谐的现象。气息控制的不好是小号演奏时音 高不准的主要原因，如何才能使音准达到较和准确的状态呢？，通过下面的方法来 练习音准是极为有效的：（1）、在放慢速度的基础上演奏长音，用校音器来检测 每一个音的音高。 （2）、对自己乐器每个音的音高进行练习。 （3）用比较平稳、自然、饱满的气息来控制。5、 节奏的练习：在乐器演奏 中，准确地掌握节奏对演奏人员来说是至关重要的。节奏感的好坏是一个人演奏的 重要依据。节拍器是我们具备较好节奏感的重要工具。 10、热身的练习一般说来，热身练习时首先应该吹一些缓慢的长音、连音， 而且要保持较弱的力度。热身练习进行一刻钟左右，嘴唇已稍适应，即可练习音 阶、琶音等，练习过程中演奏者的耐心和认真程度是相当重要的。6、 小组学习给 教学带来深刻的思考：（1）、音乐是听觉的艺术，听觉体验是音乐学习的基础。 第 2 页 共 3 页 小组学习首先要倾听，无论是唱歌、欣赏、演奏、创作等活动，都要围绕“听”这 个中心来进行，体现它的音乐