- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第一节植物的生殖
兴趣导读
“克隆”是当前很热的科技名词,可是你或许不知道,好多植物在大自然的条件下已经
进行了“克隆”,这样说,其实不是比喻,那么这此中的神秘是什么呢?带着这个问题,仔细
学习本节课,你会知道的更多。
智能点拨
例题:嫁接成活的重点是()
A.要选好接穗和砧木B.接穗上的芽应当大而饱满
C.使接穗和砧木密切贴合D.使接穗与砧木的形成层密切联合
分析:第一应知道,不论是接穗仍是砧木,它们都有形成层;其次应认识到,在茎的结
构中,只有形成层的细胞拥有分裂能力,能够产生新细胞。嫁接的成活是要求接穗和砧木长
在一同,两者只有经过各自形成层产生的新细胞相互才能长在一同,所以嫁接成活的重点是,应使接穗与砧木的形成层密切联合。
答案:D
随堂反应
一、点睛之笔
1.由受精卵发育成新个体的生殖方式属于生殖。
2.不经过两性生殖细胞的联合,而由母体直接产生新个体的生殖方式属
于生殖。
3.植物的组织培育是利用
经过细胞的和
4.生命在生物圈中的持续和发展,
5.在生产实践中,人们常常利用
的原理,使植物组织在人工控制的条件下,
,迅速发育成新植株的高新技术手段。
最基本的环节是生物经过和,世代相续,生生不息。
和等无性生殖
的方式来种植农作物和园
林植物。
二、慧眼识珠
1.种子中的胚是由(
)发育而来的。
A.受精卵B.受精极核C.胚珠D.卵细胞
2.以下几组植物的生殖,哪组属于无性生殖()
①鼠尾草靠丸花蜂传粉生殖后辈;②玉米种子种下去长出玉米植株;
③小麦靠风力流传花粉进行生殖;④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来;
⑤竹鞭节上的芽能够形成竹笋,从而长成新竹子;
⑥秋海棠的叶子发出芽和根,从而长出新的秋海棠植株。
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥
3.对植物生殖多样性之意义的表达不正确的一项为哪一项()
A.可使植物适应不一样的生活环境B.植物有更多的时机生殖后辈。
C.增添了物种变异的速度。D.生殖的多样性可能产生更多的后辈。
4.“居心种花花不活,没心插柳柳成荫”说明繁育柳树简单成活的方式是()
A.扦插B.嫁接C.压条D.种子
5.用叶生殖简单成活的植物是()
A.椒草B.葡萄C.苹果D.马铃薯
6.能够发育成就实的部位是()
A.花蕊B.子房C.花药D.受精卵
三、看图填空
是
用
依据图1和图2,请回答以下问题。
1.嫁接包含两种方式,图1所指的方式是
。
2.两种嫁接方式的不一样在于接穗不一样,图1是用
做接穗。
,图2所指的方式
做接穗,图2是
课后勾通
一、是非分明
1.一栽种物的生殖方式只好是一
种,要么是有性生殖,要么就是无性生殖。(
)
2.植物的茎可用来进行无性生殖,但根和叶不可以够。()
二、走进生活
1.春天,在用杨树枝条进行扦插生殖时,把枝条上全部的芽去掉,这样能否影响成活?
为何?
2.马铃薯往常是用它的块茎来生殖的,农民在栽种马铃薯时,先把块茎用草木灰肥沾
一下,而后再埋入土壤里,请想一下农民这样做的道理。
参照答案:
随堂反应
一、点睛之笔
1.有性2.无性
3.无性生殖增殖分化
4.生殖发育
5.扦插嫁接
二、慧眼识珠
1.A
2.D
3.C
4.A
5.A
6.B
三、看图寻宝
1.枝接芽接
2.枝芽
课后勾通
一、是非分明
1.×
2.×
二、走进生活
一般来说不可以成活,由于叶芽是用来发育成茎和叶的,将枝条上全部的芽(包含叶
芽)都去掉,新的茎和叶就失去了生长的构造基础。
2.这样做第一能够防备块茎腐化,第二是草木灰肥富含钾,能为马铃薯幼苗的生长供给了
肥料。
您可能关注的文档
- 2017届高三物理第07期好题速递分项解析汇编专题05机械能含解析.doc
- 2017届高考生物一轮复习课时跟踪检测三十一免疫调节.doc
- 2017年上海市中考作文《就这样,埋下一颗种子》范文(5篇).doc
- 2017年小学毕业年级语文综合试题有(三).doc
- 2017年新部编二年级上册语文第一单元达标测试卷.doc
- 2017年春九年级化学下册第12单元化学与生活课题2化学元素与人体降教案新新人教.doc
- 2017年春八年级数学下册20.2第1课时方差的意义学案新人教.doc
- 2017年春八年级数学下册20数据的与初步处理课题平均数的意义学案新华东师大2.doc
- 2017年春八年级数学下册5.1第1课时频数与频率学案新湘教.doc
- 2017年春八年级物理下册10.3“解剖”原子教案2新粤教沪.doc
- 2017年春八年级生物下册7.1.4鸟的生殖和发育课后拓展训练新新人教.doc
- 2017年春八年级生物下册7.2.5生物的变异课后拓展训练新新人教.doc
- 2017年春八年级生物下册7.3.3生物进化的原因课后拓展训练新新人教.doc
- 2017年春八年级英语下册Unit1Whatx27sthematter综合水平测试新人教新目标.doc
- 2017年春节机电设备停产检修计划模板.doc
- 2017年春部编语文教材一年级下册《读读童谣和儿歌》教案(含反思).doc
- 2017年春部编语文教材一年级下册口语交际《听故事,讲故事》教案(表格式).doc
- 2017年昭通市教师招聘补员考试教育心理学真题二.doc
- 2017年昭通市教师补员招聘公告.doc
- 2017年普通高等学校招生全国统一考试化学习题(江苏卷,含解答).doc
文档评论(0)