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部编《义务教育教科书》一年级语文(下) ;;;;;; 一年级的阅读课最重要的任务是指导学生把课文读正确,读通顺,最好能读出感情。其次是:认字学词,积累语言。此外,还要培养良好的读书习惯,习得初步的读书方法,体现正确价值观的引导。;创设情境法;(一)图片引入,激发兴趣 ;(二)识记生字,初读课文 ;;(三)再读课文,仔细品读;(三)再读课文,仔细品读;(三)再读课文,仔细品读;4.近义词
【夸张句】老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
3. 积累四条关于赞扬爱国精神的名言。
5.反义词
2.形近字组词
(1)只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。
3.《故宫博物院》一课通过对故宫建筑的布局结构的系统说明和介绍、故宫中太和殿落成的历史片段、故宫博物院官方网站页面、故宫博物院平面图四则材料,让我们全面地认识并了解了故宫博物院。
(3)“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。——[宋] 李纲”(意思是:先辈们留下的国土,(我们)应该以死来守护,绝对不能够把一寸土地给别人。)
【比喻句】那立在裂缝上的竹节人就站成一个战士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗,浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
单元阅读考点
秘密——公开 沮丧——高兴 精美——粗陋 宏大——微小
暴露——隐蔽 热闹——冷清 秘密——公开 发达——落后
AABC式:念念有词 欣欣向荣 耿耿于怀 亭亭玉立 津津有味
【比喻句】那立在裂缝上的竹节人就站成一个战士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗,浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
情景运用:在战争中,许多战士______________________________,为我们的祖国作出巨大贡献。
【夸张句】老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
【拟人句】有时候其中一个线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。
秘密——公开 沮丧——高兴 ??美——粗陋 宏大——微小;作业设计;板书设计;
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