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- 2022-06-28 发布于江苏
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××小学苏教版小学科学一年级下册教学计划
班级:一年级 任课教师:×××
一、教学目标
(一)情感、态度、价值观
小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养,并为他们继续学习、成为合格公民和终
身发展奠定良好的基础。学生通过科学课程的学习,保持和发展对自然的好奇心和探究热情;
了解与认知水平相适应的科学知识;体验科学探究的基本过程,培养良好的学习习惯,发展
科学探究能力;发展学习能力、思维能力、实践能力和创新能力,以及用科学语言与他人交
流和沟通的能力;形成尊重事实、乐于探究、与他人合作的科学态度;了解科学技术社会和
环境的关系,具有创新意识、保护环境的意识和社会责任感。
(二)探究与兴趣目标
科学探究的8个要素:
提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价
科学态度目标:
探究兴趣、实事求是、追求创新、合作分享
(三)科学思考能力
在教学中引导并培养学生的科学素养,解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响,
知道基本的科学方法,认识科学本质,树立科学思想,崇尚科学精神,并具备一定的运用他
们处理实际问题、参与公共事务的能力。具体如下:
①发觉与描述自然现象因果问题的能力觉察、产生和叙述另有假说和理论的能力
②
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