小学六年级计算题的复习与回顾练习.docxVIP

小数乘法的意义 小数乘法的意比整数乘法的意，有了一步的展．小数乘法的意包 括两种情况：一是同整数乘法的意相同，即求相同加数的和的便运算．比如： ×5表示5个的和.二是求一个数的十分之几,百分之几??是多少.比如10×表示求10的是多少,是乘法意上的展. 计算小数乘法，先按照整数乘示的法例算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．小数计算乘法，用的是转变的思想方法．先把小数转变为整数算出积，再确定小数点的位 置，复原成小数乘法的积．如6．2×0．3看作62×3相乘的积是186，因数中一共有两位小数，就从186的右边起数出两位，点上小数点复原成小数乘法的积1．86．因此，小数乘法的重点是办理好小数点．在点 小数点时注意，乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足，如 0．04×0．2=0．008，在8的前面补两个0，点上小数点后，整数部分也写一个0． 小数除法的意义与整数除法的意义相同：都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。 ÷表示 (1)是的几倍中有多少个 (2)与哪个数的积是哪个数与的积等于 小数除法的运算法例是怎样规定的 1）除数是整数的小数的除法 除数是整数的小数除法，可按照以下步骤进行计算：①先按照整数除法的法例去除；②商的小数点要和被除数的小数点对齐； ③除到被除数的末尾仍有余数时，就在余数后边添0，再持续除。 例1：117÷36=3.25 2）除数是小数的小数除法 除数是小数的小数除法，可按照以下步骤进行计算：①先把除数的小数点去掉使它变成整数； ②看除数原来有几位小数，就把被除数小数点向右移动相同的几位（位数不够时补0）；③按照除数是整数的除法进行计算。 例2：÷= 3）取商的近似值 在实际生活和生产中，经常碰到小数除法不能除尽或所得的 商的小数位数太多，但实际又不需要，能够根据要求和详细情况取商的近似值。 例3：122÷16≈（得数保存一位小数） 六年级计算题的复习与回首练习 一．用竖式计算 小数的乘法的计算法例是：（ ） （1）×（2）×45(3)× （4）×25(5)×36(6)×16 二．用竖式计算 小数的除法的计算法例是：（ ） （1）÷ （2）÷ （3）÷ （4）÷（5）÷（6）÷ 三．简易计算 ⑴a＋b＝b＋a 88＋56＋12178＋350＋2256＋208＋144 (a＋b)＋c＝a＋(b＋c) （＋）＋286＋54＋46＋4＋＋ ⑶a×b＝b×a 25×37×75××4×11×4125×39×16 (a×b)×c＝a×(b×c) ×37×43×15×641×35×2 ⑸a×(b＋c)＝a×b＋a×c 136×＋×64×123＋877× 4.6 8 4 3 1 1 1 2 64.5 11 34 5 11 2 24 51 51 29 35 11 43 43 36 ⑹a×(b－c)＝a×b－a×c 102×－×2471×－×71 43×126－86×13101×99－897 33 8 33 3 3.75 13.75 5 2.75 5 5 4 4 8 8 8 ⑺a－b－c＝a－(b＋c) －—－－－－ 【8】a÷b÷c＝a÷(b×c) 4500÷÷7516800÷8÷ 248000÷÷1255200÷4÷ 四.分数的加减法 法例：（1）同分母分数相加减的法例是（） （2）异分母分数相加减，先（），然后按照（）法例进行计算． （3）分数的分母不同，就是（）不相同，不能直接相加减，要先（），化成（）分数再加减． 5 3 1 7 3 1 4 5 12+4+12 10-8 -8 15+6 1 3 3 5 1 3 2 5 2 -（4 -8 ） 6 -（3 +10） 3 +6 五．分数乘除法 分数乘法的计算法例是（） 分数除法的计算法例是（） 3 2 5 14 4 2 4 9 7 5 5 3 5 2 1 4 9 12 （11－5）17 7 3 3 21 5 7 3 6 5 5 5 3 3 48 1 1 8 3 ＋ 8 ( ) 5 8 6 4 5 9 3 ( 5 10 ) 3 20 10 7 21 六．解方程 1 1 3 6 4 18 3 χ÷5= 3 5 ÷χ= 7 5χ=25 X–60%X=18 3 X+×8=95 40%X+30=80 5 4χ+ 1 χ=9 5 χ-3 = 2 2 8 5 5