（设计表格）九年级下册第二章回顾与思考第2课时作业.docxVIP

数学九年级书面作业设计样例 单元名称 二次函数 课题 回忆与思考 节次 第2课时 作业类型 作业内容 设计、题源、答案 根底性作业 〔必做〕 1．二次函数的图象可以由二次函数的图象平移得到，以下平移正确的是　　 A．先向右平移2个单位，再向上平移1个单位 B．先向右平移2个单位，再向下平移1个单位 C．先向左平移2个单位，再向上平移1个单位 D．先向左平移2个单位，再向下平移1个单位 ：通过选择两个二次函数之间的平移方式，稳固二次函数的性质和图象平移的性质. ：选编 答案：C 2．抛物线与直线在同一平面直角坐标系中的图象可能是　　 A．B．C．D． ：通过在同一坐标系中二次函数与一次函数图象的判断，稳固二次函数、一次函数的图像位置与参数符号之间的关系． ：选编 答案：D 3．二次函数的图象如下图，对称轴为直线，以下结论不正确的是　　 A． B．顶点的坐标为 C．当时， D．当时，随着的增大而增大 ：通过根据二次函数的图像，对该函数的性质进行辨析，稳固二次函数的图像和性质． ：选编 答案：C 4．从如下图的二次函数的图象中，观察得出下面五条信息：①；②；③；④；⑤．你认为其中正确的是. ：通过根据二次函数的图像，对系数的相关结论进行辨析，稳固二次函数的图象及性质． ：选编 答案：①②④⑤ 5．用长的铝合金条制成“日〞字型矩形窗户，使窗户的透光面积最大〔如图〕，那么这个