（教师用）九年级下册第二章回顾与思考第1课时2作业.docxVIP

义务教育数学书面作业设计样例 单元名称 第四章 二次函数 课题 回忆与思考 节次 第1课时 作业类型 作业内容 设计、题源、答案 学业质量 必备知识 关键能力 质量水平 solo 难度 根底性作业 〔必做〕 1．一个长方形的周长为30，则长方形的面积y与长方形一边长x的关系式为〔　　〕 A．y＝x〔15﹣x〕 B．y＝x〔30﹣x〕 C．y＝x〔30﹣2x〕 D．y＝x〔x+15〕 ：通过根据长方形的周长求面积与一边长的函数关系式，稳固二次函数的概念. ：选编 答案：A 二次函数的概念 数学抽象能力 B1 L1 U 容易 2．抛物线的顶点为，与轴交于点，则该抛物线的解析式为　　 A．B． C．D． ：通过顶点及与轴交点求二次函数解析式，稳固用待定系数法求二次函数解析式． ：选编 答案：A 待定系数法求二次函数解析式 数学运算能力 B1 L1 U 容易 3．对于二次函数，以下说法正确的是　　 A．图象开口向下 B．当时，随的增大而减小 C．当时，随的增大而减小 D．图象的对称轴是直线 ：通过对具体二次函数相关性质进行辨析，稳固二次函数的性质． ：选编 答案：C 二次函数的性质 直观想象能力 B1 L1 U 容易 4．二次函数的图象与一次函数的图象的交点坐标是______． ：通过求二次函数图像和一次函数图像的交点，稳固二次函数与一元二次方程的关系． ：选编 答案：和 二次函数与一