六年级下册语文期末冲刺（积累 背诵）.docxVIP

六年级下册语文期末冲刺（积累+背诵） （时间：40分钟 总分值：100分） 班级：姓名：考号： 一、根据所学知识填空。 .夏日夜晚，望着夜空中明亮的牵牛星和织女星，我不禁想起诗句“盈盈一水间， ；月圆之夜，诗人王建不由得感慨”今夜月明人尽望，” ；在 寒食节，诗人韩翔用“， ”写出一派承平气象。（4 分）.古人告诫我们：“”要趁着年少好好努力，切勿荒废时光。 （2分） .俗话说：“十里不同风，百里不同俗。”作家 在《北京的春节》一文中，用他的“京 味儿”语言，描绘了老北京过春节的情景，其中详写了腊八、、、 、这几天。（5分）二、根据课文内容填空。（15分） .“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或,或 。为 而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人 民的人去死，就比。”这段话出自《》，它是 于1944年9月8日在 同志的追悼会上所作的演讲。 .元元犯了错误，但她听不进别人的批评，我会用“, ”来劝告她；古人认为“由俭入奢易，由奢入俭难”，假设“常将有日思无 日，，那么子子孙孙常享温饱；“树欲静而风不止， 是在劝诫我们及时孝敬、陪伴父母。 .诗可写景，李贺《马诗》中的“, ”让我们领略了边 塞风光；诗可言志，于谦在《石灰吟》中用“, ”说明了自己持身清白、坚贞不屈的心性。 三、根据课文内容填空。（10分）第1页，共5页 1.《学弈》中写其中一个人学习时专心致志的句子是： 第2页，共5页 O写另一个人学习时三心二意的句子是： 。（填原文） .《两小儿辩日》中第一个小孩的观点是： 。他证明自己观点的依据是： （填原文） .“科技领域是最需要不断改革的领域”这句话可以用《周易》中的“穷那么变， ，”来解读；中国的先人们早在两千多年前就认识到“苟利于民，不必法 古；，，改革、创新是推动人类社会向前开展的动力；我 们的改革正在进行中，不能停止，要“苟日新，,又日新”。 .我的书法是爸爸教的，爸爸看到我写的字比他的好看，不禁引用《荀子》中的语句赞叹 道：“ .积累填空。（6分） （1）明月别枝惊鹊，o ,寒食东风御柳斜。 （3）粉骨碎身浑不怕，o 读书须用意，o ，忠言逆耳利于行。 （6）穷那么变，变那么通，o 四、根据课内外阅读积累填空。（12分） .请用恰当的四字词语评价名著及其主要人物。（2 分） ）的《鲁滨逊漂流记》（）的鲁滨逊 ）的《骑鹅旅行记》（）的尼尔斯 .这学期我们学习了很多古诗，知道诗能表情达意，《十五夜望月》中的“ —，”表达了思友之情。《泊船瓜洲》中的“， ”那么表达了思乡之情。（2分） .阅读古诗，可以了解传统节日的习俗。古诗《寒食》中介绍寒食节禁火习俗的诗句是： “，。”古人还有许多描写中国传统佳节习俗的诗 句，如“，”就介绍了重阳节登高、插茱萸的习俗。 （3分）第3页,共5页 .我们要做一个品德高尚，对人类有贡献的人。正如司马光所说的那样：“人固有一死， ，。”面对困难和牺牲，要像于谦在《石灰吟》中 所说的那样：“，。”（2分）.爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新，, 。”老师 鼓励我在学习中要做到“青， o我们可以借用杜甫在《春夜喜雨》中 的“，”来赞美老师对我们的教育。（3分） 五、将以下句子所缺词句填写在横线上。（8分） .《匆匆》：燕子去了，有;杨柳枯了，有;桃花谢 T,有 o .《寒食》：,寒食东风御柳斜。 .《学弈》：弈秋，之 者也。 .《长歌行》：少壮,老大! 六、阅读名著，走进经典。（7分）六年级（2）班准备举办“走进图书馆”的实践活动，请你积极参与其中，完成以下练习。 .请你走进图书馆，找到《汤姆?索亚历险记》这本名著，完成读书文摘卡。（4分）＜读书文摘卡: 书名：《汤姆?索亚历险记》 精彩情节： 推荐理由： .填好“读书文摘卡”后，联系原著内容，把下面的对子补充完整。（3分）〈IT钳伤心维切期遭遇汤姆找舟路/ 七、根据课文内容判断下面说法的对错，对的打“，错的打“X”。（8 分）.《鲁滨逊漂流记》节选局部用第一人称的表达方式，写了鲁滨逊刚刚流落到岛上时的生 活状态和面对现实的思考。（） .《汤姆?索亚历险记》节选局部先喜后悲，结尾戛然而止，充满了喜剧气氛和戏剧冲突。 （ ）第4页,共5页 .“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。 TOC \o 1-5 \h \z 这句话告诉我们在不幸的处境中，不能一味悲观，要积极乐观地面对这一切。（） .《骑鹅旅行记（节选）》中的尼尔斯是一个特别淘气、顽皮的孩子，人人都讨厌他。（） .“八千多日子已经从我手中溜去。”这句话中，作者不用“二十多年”，却说“八千多日 子”，是为了突出时间多，表达内心的空虚。（）.《那个星期天》真实感人地写出了 “我” 一天心情的变化：兴奋、急切一焦急