新人教版PEP小学三年级下册英语全册教案表格版.docxVIP

课时教案 课时进度 课 题 Unit 1 Welcome back to school 1．Let’s learn 教学目的 Let’s learn本部分主要学习UK,Canada,USA,China,要求学生可以听、说、认读，并且可以听懂、会说“I’m from …2. Let’s chant通过歌曲稳固本课单词。 教学重点 UK,Canada,USA,China 教学难点 Canada的发音; I’m from …的运用 课 型 New Lesson 教具 磁带 卡片 教法、学法及 特性化设计 教 学 内 容 及 过 程 〔一〕热身／复习〔Warm-up/Revision〕 　　　　出示学生熟知的外国名人或者景物的图片，让学生用汉语说出是哪个国家。 〔二〕呈现新课 〔Presentation〕 1．老师出示国旗，让学生说出该国家的英文名称。兔笨笨英语网 　　2．学生自我介绍：I’m…　 　　3．让学生仿照老师说：I’m a boy/girl. …(人名) is a boy/girl. 　　4．老师出示图片A Let’s learn，学习单词UK,Canada,USA,China ’m from …让学生先听录音，然后练习句子，火车接龙，反复练习 〔三〕兴趣操练 〔Practice〕 一起学唱歌曲： I am a boy ;you are a girl …… 对话练习 A:〔指着B〕I have a new friend. 　　B:〔起立〕Hi, I am… I am from… 　　C: (全班) Nice to meet you. 　　B：Nice to meet you, too. 　　〔四〕扩展性活动〔Add-activities〕 让学生指着班上的某一个同学说：This is …He’s a boy. This is…She’s a girl.练习运用he和she来表达。也可让学生翻开书，指着书?中的某一个人物来进展这一活动。 板 书 设 计 Unit 1 Welcome back to school Let’s learn 课 后 反 思 课时教案 课时进度 课 题 Unit 1 Welcome back to school Let’s talk 教学目的 主要学习句型“I’m from …./ Boys and girls ,we have two new friends today它是A部分内容的延长Let’s practice稳固、操练对话的句型，激励学生在真实情景中会话。 教学重点 句型：We have two new friends today. I’m from the UK. 　 词汇：welcome, USA, Canada 教学难点 Welcome的发音，句型“I’m from …. 课 型 New Lesson 教具 教材相配套的教学录音带和头饰。 教法、学法及 特性化设计 教 学 内 容 及 过 程 〔一〕热身／复习〔Warm-up/Revision〕 　　1．复习第一册所学歌曲“Hello〞。［运用第一册Let’s sing/A部分配套录音带. 　　2．对话练习：老师：Hello,A. 　　学生：Hello，teacher. 　　老师：Welcome back to school. Nice to see you again. 　　学生：Nice to see you, too. 　　请一些学生做此对话练习，由老师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。 　　〔二〕呈现新课 〔Presentation〕 　　1．师生问侯： 　　老师：Good morning, boys and girls. 　　学生：Good morning teacher. 　　老师：I’m Miss He. I’m from China.(手中举起中国国旗) And you 　　激励学生说出：I’m… I’m from China. 　　2．让更多的学生进展自我介绍：I’m… I’m from… 　　3．老师：Class, we have a new friend today. 让学生观看教学课件。［运用Let’s talk A动画课件］老师反复点击