校企合作调查问卷分析.docx

校企合作调查问卷（在校学生卷） 分析结果 调查目的：校企合作是职业教育的必由之路，是学校谋求自身发展、提高育人质量的重要举措，其初衷是让学生能学有所成，学有所用。我校目前校企合作形式主要是建立学生实习基地，今后还将加大力度，开展全方位、深层次、多形式的校企深度合作，希望此次调研能给同学们带来更多实质性的帮助。 调查方式：向学生发放不记名问卷，由学生填写之后回收，发放 370 张，回收 370 张。 调查结果： 会计专业(177 人) 你知道的大多数企业最需要员工具备什么样的素质？ [多选题] 答案所占百分比ABCDEFG89.2655493.2203489.2655490.9604585.8757185.31073 答案 所占百分比 A B C D E F G 89.26554 93.22034 89.26554 90.96045 85.87571 85.31073 0 分析：6 个选项都达到了 85%以上，说明大多数人认为以上 6 种素质都是企业员工应该具备的。 你觉得你目前还欠缺哪些素质？ [多选题] 答案所占百分比ABCDEFG23.1638442.9378549.1525437.2881423.7288114.1242930.50847A 答案 所占百分比 A B C D E F G 23.16384 42.93785 49.15254 37.28814 23.72881 14.12429 30.50847 分析：BCDG 四个选项选的人较多，表明目前会计专业学生主要欠缺专业技能、自主学习意识、团队合作与沟通能力、其他四方面的素质。 答案所占百分ABCDEFG30.5084715.8192139.5480224.8587618.079111.299440 答案 所占百分 A B C D E F G 30.50847 15.81921 39.54802 24.85876 18.0791 11.29944 0 比 比 分析：AC 两个选项人数较多，说明学生认为自己能胜任专业性的业务与辅助性工作这两方面的工作内容。 答案所占百分比ABCDEFG65.5367267.2316472.31638 答案 所占百分比 A B C D E F G 65.53672 67.23164 72.31638 0 0 0 0 分析：ABC 三个选项人都很多，说明学生认为校企合作能在技术水平、职业道德水平、交际能力水平三个方面帮助他们。 答案所占百分比ABCDEFG69.4915379.6610263.8418163.8418168.9265500你觉得校企合作能给你以后的职业发展带来哪些有利方面的影响？ 答案 所占百分比 A B C D E F G 69.49153 79.66102 63.84181 63.84181 68.92655 0 0 分析：ABCDE 五个选项的人都很多，说明学生希望校企合作能在以上五个方面都产生有利的影响。 企业提供怎样的条件，你更愿意参加校企合作？ 答案所占百分比ABCDEFG57.06215 答案 所占百分比 A B C D E F G 57.06215 41.24294 38.41808 27.11864 0 0 0 分析：ABC 三项人较多，说明学生最希望企业提供与社会接触的平台、专业素质的培养和拓宽人际交往范围这三方面的条件。 你觉得校企合作有哪些局限？ [多选题] 答案所占百分比ABCDEFG68.36158 答案 所占百分比 A B C D E F G 68.36158 26.55367 15.25424 49.15254 0 0 0 分析：AD 两项人较多，说明学生认为校企合作最大局限在于使用学生廉价劳动力。 你如何看待校企合作局限问题？ 答案ABCDEFG所占百分比 答案 A B C D E F G 所占百分 比 18.64407 39.54802 31.07345 37.85311 0 0 0 分析：B 项人数最多，说明上题中认为最大局限在于使用学生廉价劳动力的人中有一部分认为是社会正常现象，企业不想增加自己的成本与风险。 你会因为校企合作的局限而拒绝参加校企合作活动吗？ A．失去参加活动的动力 B．没影响，我只要学到我想学的东西 C．视合作项目而定 答案 答案 所占百分比 A B C D E F G 14.12429 45.76271 37.28814 0 0 0 0 分析：BC 选项站了大多数，说明学生绝大部分都不会因为校企合作的局限而拒绝参加校企合作活动。 答案ABCDEFG所占百分比63.2768463.2768423.1638438.9830519.2090414.689270你觉得比起一般企业，在校企合作下的企业能给学生带来的优势所在？ 答案 A B C D E F G 所占百分