人教版数学九年级上册第17节　三角形与全等三角形-课件.pptVIP

第17节　三角形与全等三角形; 三角形三边之间的关系 【例1】(2017·舟山)长度分别为2，7，x的三条线段能组成一个三角形，x的值可以是( ) A．4 B．5 C．6 D．9; 三角形内角和与外角 【例2】(1)如图，在△ABC中，点P是△ABC的内心，则∠PBC＋∠PCA＋∠PAB＝________度；;(2)如图，平面上直线a，b分别经过线段OK两端点(数据如图)，则a，b相交所成的锐角是__________．;点拨：(1)弄清内心的定义是解题的关键；(2)构造三角形外角并利用外角的性质可求．; 全等三角形的判定与性质 【例3】已知△ABN和△ACM位置如图所示，AB＝AC，AD＝AE，∠1＝∠2. (1)求证：BD＝CE； (2)求证：∠M＝∠N.;要证明不在同一个三角形中的边或角相等，往往通过证明它们所在的三角形全等，再根据全等性质得到对应边或对应角相等．三角形全等的证明方法有SAS，ASA，AAS，SSS和HL(直角三角形全等的判定)，注意不能运用SSA和AAA方法判定两三角形全等．;1．未考虑所给三角形有两种情况：①锐角三角形，②钝角三角形而出错． 【例4】已知△ACB和△A′C′B′中，AB＝A′B′，AC＝A′C′，AD，A′D′分别是BC，B′C′边上的高，且AD＝A′D′.问：△ACB和△A′C′B′是否一定全等？如果全等，给出证明，如果不全等，请举例说明．;解：不一定全等，举例如下：这两个三角形均为锐角(或钝角)三角形时全等；若一个是锐角三角形，一个是钝角三角形就不可能全等．如图①中△ACB≌△A′C′B′，而图②中△ACB和△A′C′B′不全等;2．未考虑三角形三边关系而出错． 【例5】等腰三角形的一条边长为6，另一边长为13，则它的周长为 ( ) A．25　　B．25或32　　C．32　　D．19;1．(2017·淮安)若一个三角形的两边长分别为5和8，则第三边长可能是 ( ) A．14 B．10 C．3 D．2 2．(2017·黔东南州)如图，∠ACD＝120°，∠B＝20°，则∠A的度数是( ) A．120° B．90° C．100° D．30°;3．(2017·河池)三角形的下列线段中能将三角形的面积分成相等两部分的是( ) A．中线 B．角平分线 C．高 D．中位线 4．(2016·厦门)如图，点E，F在线段BC上，△ABF与△DCE全等，点A与点D，点B与点C是对应顶点，AF与DE交于点M，则∠DCE＝( ) A．∠B B．∠A C．∠EMF D．∠AFB;5．(2017·衢州)如图，直线AB∥CD，∠A＝70°，∠C＝40°，则∠E等于( ) A．30° B．40° C．60° D．70°;6．(2017·郴州)小明把一副含45°，30°的直角三角板如图摆放，其中∠C＝∠F＝90°，∠A＝45°，∠D＝30°，则∠α＋∠β等于( ) A．180° B．210° C．360° D．270°;7．(2016·安顺)已知命题“关于x的一元二次方程x2＋bx＋1＝0，必有实数解”是假命题，则在下列选项中，b的值可以是( ) A．b＝－3 B．b＝－2 C．b＝－1 D．b＝2;8．(2017·遵义)如图，△ABC的面积是12，点D，E，F，G分别是BC，AD，BE，CE的中点，则△AFG的面积是( ) A．4.5 B．5 C．5.5 D．6;C ;B ;11．如图，△ABC中，AD⊥BC，CE⊥AB，垂足分别为D，E，AD，CE交于点H，请你添加一个适当的条件：____________________________，使△AEH≌△CEB.;12．(2017·黔东南州)如图，点B，F，C，E在一条直线上，已知FB＝CE，AC∥DF，请你添加一个适当的条件_____________，使得△ABC≌△DEF.;13．如图，四边形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，△ABO≌△ADO.下列结论：①AC⊥BD；②CB＝CD；③△ABC≌△ADC；④DA＝DC.其中所有正确结论的序号是_______________．;14．如图，BD⊥AC于点D，CE⊥AB于点E，AD＝AE.求证：BE＝CD.;15．(2016·六盘水)我们知道：“两边及其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等”．但是，小亮发现：当这两个三角形都是锐角三角形时，它们会全等，除小亮的发现之外，当这两个三角形都是__