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以结束为话题作文大全3篇 以结束为话题作文大全1 六年起始，仿佛是环形的跑道，旧的终点，也是新的起点。 一年级的我们，才刚刚迈入小学的校园，对四周一切的环境都是那样的陌生、那样的懵懂。老师牵着我们的`手，在耳边耳语：从今天起，这间教室就是你们的第一个。二年级我们同样在这间教室里生活。那时，我们已经结交了很多伙伴，懂得怎样去玩耍、怎样去嬉戏。听父母、老师的话，也十分认真地照着他们的话去做。这是小学的第一个，那时我们很小、很小，当时的回忆充满童真。 三、四年级，我们在老师、父母的教诲下了小学的第二个里程碑，那时的我们活泼、好动，喜欢在操场上挥洒着汗水奔跑，喜欢在乒乓球桌边留下兴奋的笑脸。爱体育，爱画画，兴趣爱好逐渐增多，那是我们最最疯狂的一个学期，同学们沉浸在快乐的活动中。我们的学习踏踏实实，一丝不苟，常受老师的称赞。班级氛围逐渐温馨起来，有点劳逸结合的味道。这就是中年级时的我们，是乐观、积极的我们。 五、六年级，我们的情绪起了“小波浪”，时而波涛汹涌，时而风平浪静，青春的不安分渐渐在我们身上显现：喜欢有自己的意见，喜欢尝试未曾做过的事，喜欢和同学结伴出游，喜欢多角度的学习，想法出众，变化无常。高年级——是我们青春的。 这就是我们的小学生活，从一年级的到六年级的结束，我们经历了很多，也将终身难忘。马上，马上我们就要以新的目标去迎接新的学期了，迎接另一个新的。 小学毕业是结束，也是新的;是别离，但不是落幕。 以结束为话题作文大全2 六年，如白驹过隙一去不返，这是一个不得已的结束。初中，这是一个让人憧憬的。在这两者之间，我宁愿要结束延迟，也不要到来，很多人会和我一样，连我们自己也不知道，这个选择题为什么要这样做。因为——还是结束? 先来说结束吧，那是腾讯空间里的一个分享，图片——是一间教室，下面附着这样一段文字——下个夏天，教室里依然会坐着许许多多的人，可是不再是我们。我霎时泪湿眼底，心里有委屈——因为时间的残酷与无情，心里有后悔——因为还有什么未完成的，但这时，下一个六年级，现在的五年级，正在憧憬我们这个年级，准备迎来一个新的，毫不知道迟早与我们相同的经历，但这时我又说到了，我们也要面对一个新的，这是一条必经之路。 结束——是一次残酷的磨炼，我们即将经历，——是一次崭新的蜕变，我们即将面对，但在与结束的面前，我更偏爱初中，但又舍不得即将结束的小学生活，就像列夫托尔斯泰说过“春天把花开过就告别了，如今落红遍地，我却等待而又留连。”这时，与这位大文学家感同身受了——后悔莫及。 ，必将会有一个结束，结束，必将会有一个。和结束是一对情侣——缠缠绵绵，又像是一对仇家——针锋相对,我们对焕然一新的无比向往，又对不得已的结束感到不舍。当你将一切看得不是那么重要时，一切会截然不同。 以结束为话题作文大全3 在这个特别的季节里，我们迎来了久违的高考，这就意味着高中的进行曲已经演奏到了尾声。其实到了最后竟没有很多不舍，反而更多的是解脱。一切稠人的事儿就此可以放下了。 也许很多事情是早就注定了的，就想我们两个，再知心的朋友也走上了陌路。其实我们有很多相似的地方，不是吗?所以我们才可以走得那么近。但也许就是因为太过与了解彼此，所以我们才会走到今天这一步。你可能还在认为是我对不起你，但我要说的还是那句别人怎么对我我就怎么对待他。这句话你也常说，可是你真的明白它的意思吗?你又做到了吗? 其实刚，我知道你在我背后也说过我的不是时，我真的很生气。因为我们那么好，我那么相信你。可是后来，我冷静下来了，前所未有的冷静，我突然明白了很多事情。你看不惯别人的某些作为，我是知道的，有时候我也会和你有同感，我也应该猜到，我也有你看不惯的地方。然而，我高估了自己。 每个人都有他的缺点，可是也有他的优点。你的优点是对人很好，缺点却是太虚伪。你明明不喜欢的人，但你可以对他好，可是背地里你又要抱怨。我深知你的脾气，我现在真的很迷惑，你对我是真心的对我好吗，还是真假参半，还是只是表面上的?我很想知道。 我不想恨你，毕竟每个人都有缺点，我也有啊，你看不惯我也很正常。可是我们是朋友，你不喜欢你可以给我讲啊，我会改。我不想恨你，因为你曾经对我那么好，就算不是真心的，曾经也让我很感动。所以我选择的是结束这段友情。 在最后的日子里，原谅我也这么虚伪的和你在一起，我不想在这最后的日子里和你闹僵。相信你也有这种感觉。以前的快乐时光我不会忘记，我不会忘记你是怎么鼓励我的，但是未来的日子里，我将不能在陪着你了。希望你会遇见更好的朋友。 结束了这短暂的高中生活，也结束了你我的友谊。但这也是一个，我们将我们新的旅程。