小学数学文化世界杯中的数学问题.docxVIP

小学数学文化：世界杯中的数学识题 小学是我们整个学业生涯的基础，所以大家一定要培养优异的学习习惯，查词典数学网为大家特别提供了数学文化世界杯中的数学识题。 当韩日世界杯进行得热火朝天的时候，大家有没有发现世界杯中有很多半学识题。不信，你往下看。 在世界杯小组赛上，每四个队进行单循环比赛，每场比赛胜 队得3分，负队得0分，平手两队各得1分。小组赛结束后，总积分高的两队出线，进入下一轮比赛。如果总积分相同， 还要按进一步的规则排序。 问题一： 一个队为了晋级下一轮，起码要积几分才能保证必定出线? 4个队单循环赛要赛6场，每场比赛最多产生3分，6场比 赛最多产生18分。 若某队积6分，则剩下12分，可能有另两个队也各得6分， 这样就要按进一步规则排序，因此该队有可能不出线。 我想出来了：若一个队积7分，则剩下11分，这样此外三 个队中不可能再有两个队积分等于或许超过7分，这样该队 必定出线。因此一个队为了晋级下一轮，起码要积分7分才 能保证必定出线。 问题二： 一个队只积3分，这个队有可能出线吗? 第1页/共3页 有可能。6场比赛都是平手，4个队都只得了3分，按进一步规则排序，该队如果处于前两位，就有可能出线。还有一种情况，大家能想出来吗? 想一想：(1)一个球队积5分，该队能出线吗?为什么? 语文课本中的文章都是精选的比较优异的文章,还有不少名家名篇。如果有选择顺序渐进地让学生背诵一些优异篇目、 精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在剖析课文时,把文章解体的支离破裂,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费力,学生头疼。剖析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的难堪局 面的重点就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”, 如果有目的、有计划地引导学生频频阅读课文,或细读、默读、 跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗诵,学生便能够在读中 自然意会文章的思想内容和写作技巧,能够在读中自然加强 语感,增强语言的感觉力。长此以往,这种思想内容、写作技 巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作 中自觉不自觉地加以运用、创建和发展。(2)一个球队积2分，该队能出线吗?为什么? 更多半学文化世界杯中的数学识题和其他有关复习资料，尽在查词典数学网!请大家实时关注! 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期 第2页/共3页 抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情 况实时传达给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故 事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很 快。 第3页/共3页