二年级下册数学教案第1课时认识有余数的除法人教版新课标.pdfVIP

二年级下册数学教案第 1课时认识有余数的除法人教 版新课标 教材剖析 本单元内容是表内除法知识的延伸和扩展，是在表内除法的基础上停止教学 的。教学内容包括体会余数的含义及应用缺乏数的除法处置效果两大局部外容。 教材注重联络先生已有的知识和阅历，结合详细情境，选择数目小，先生熟习的 事物作为例题，配以实物图，让先生了解缺乏数除法的意义，掌握缺乏数除法的 计算方法。 学情剖析 本单元教学缺乏数的除法，是在先生已学过表内乘除法的基础上学习的。内 容包括缺乏数除法的看法和缺乏数除法的竖式计算以及用缺乏数的除法处置效 果。先生在前一阶段刚学会表内除法，曾经接触过许多正好全局部完的事例，但 二年级先生的思想还是以详细笼统思想为主，想完成由笼统思想向笼统逻辑思想 的转变，就要借助入手操作，让先生亲身去实验，去体验知识的构成进程。在教 学时，应该依据知识的系统性以及二年级先生的思想特点，使先生经过积聚观察、 操作、讨论、协作交流、笼统、概括等数学活动获取知识，开展先生的笼统思想。 教学目的 知识技艺：使先生阅历把平均分后有剩余的现象笼统为缺乏数除法的进程， 初步了解缺乏数除法的含义，看法余数。掌握除数是一位数，商也是一位数的缺 乏数除法的计算方法，知道余数要比除数小。