小学语文四年级下册期末阶段专项复习—按课文内容填空（含答案）.docxVIP

统编版小学语文 四年级下册期末阶段专项复习按课文内容填空 .回顾课文内容，并填空。 (1库册所学内容中，我们积累了范成大描写的夏季南方农村景物特点的诗句是 ,O《宿新市徐公店》与《清平乐村居》虽然都是描写乡村风景，但侧重点却不同，前一首描写了 的乡村儿童嬉戏的场景，后一首那么表现了作者对 的乡村生活的喜爱。 (2 )通过本学期的学习，我们了解了许多人物：有 的黄继光 的雨来 的男子汉 的哈尔威船长。 (3)我们常把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫做” ,把外表强大凶狠而实际空虚 无力的人叫作(4)天行健 .根据课文积累填空(1)补充成语：欣()假设()()()凝视 (2 )《芙蓉楼送辛渐》作者是一代诗人诗的后两句是 表达了作者—的精神品格。 (3)日积月累： ①桃花一簇开无主②为谁辛苦为谁甜？ ③“天行健这句名言出自《—》。 ④写一句有关“勤学”的名言： (4 )胤—不倦 多通”，这句话选自文言文《—》。 (5 )本学期我们知道了许多著名作家，有《猫》的作者《海上日出》的作者还有《天窗》的作者—0 (6 )诗人艾青描写绿：好像到处是绿的。 .古诗文积累与运用。 (1 )《芙蓉楼送辛渐》是唐代诗人所写的一首送别诗。我能默写诗句寒雨连江夜入吴，洛阳亲友如相问 (2 )教师经常说,学习永远在路上，读书也是一个坚持才会有收获的过程。正如俗话说的一 日读书一日功(3)今年5月，罗进同学参加学校举行的口算比赛，罗进感觉成绩不好，他很灰心，作为同学， 你应该鼓励他说：学习不怕根底浅 (4 )《繁星》(一五九)这首现代诗很美，表达诗人对母亲的依恋。诗中原文是母亲啊！天 上的风雨来了；.文本回放。 (1 )品诗句：王冕借墨梅抒发坚贞的傲骨：“不要人夸好颜色冰心奶奶对母亲 的依恋是 的回忆：母亲的膝上。其实你也是一个小诗人，仿写一首： 秋天的田野，多么令人心醉！古铜的笑脸。 (2 )赏美景：在范成大的眼里，乡村农作物有蓬勃生长之美：。艾 青看到的世界好像 到处是绿的……(3 )赞人物：这学期，我们认识了不少英雄人物：的黄继光 的哈尔威船长 的雨来，为他们点赞！ (4 )明道理：天行健；书山有路勤为径.根据课文内容填空。 (1)诗歌海洋。朱光潜说：诗和音乐一样 母爱是伟大的，就像冰心所说：母亲 啊！鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了到处是绿的：刮的风是绿的阳光也是绿的。”是啊，艾青说：诗是人类 诗给人类以朝向理想的勇气。” (2 )感受人物。本学期我们认识了 的车胤，认识了 的李白，。诗 人王冕借梅自喻，表达了自己不与世俗同流合污的高尚情操。表现了诗人王 昌龄光明磊落、清廉自守、表里如一的高尚品质。 (3)日积月累。做人要有忧患意识，不能只沉浸在安逸的生活当中，正如《孟子》中所说的那 样：关于读书的谚语告诉我们学习只有坚持不懈，才会学有所 成，学习中假设有间断，就会前功尽弃。我还知道一句关于读书的名句： (4)读万卷书。本学期我们学习了老舍先生的《》和《》，学习了丰子皑的《》， 感受到动物的世界是奇妙的；我们还学习了 的《海上日出》的《记金华的双龙洞》， 体会到了 妙笔写美景，巧手著奇观。 .根据语境填空。 (1)清华大学的校训自强不息，厚德载物”出自《周易》中的地 势坤，君子以厚德载物。”(2 )爸爸常常教育我要趁年少多读书，他说：老来方知读书迟。还鼓励我 要坚持每天读书，因为一日读书一日功 (3 )诗，带给人们愉悦，带给人们遐想。艾青说：“诗是人类向未来寄发的 诗给人类以朱光潜也曾经说过：诗和 一样，生命全在 (4淆着辛勤采蜜的成群的蜜蜂，我很想问它们一句：? (5 )王冕是一朝著名诗人，《墨梅》一诗中，最能表露他高洁品格的句子是7 .积累与运用。 .在这一学期中，我积累了不少古诗句。如，写儿童的活动的；写蜜蜂的辛勤劳动的；写友人送别的 .这学期所学的童话故事中，我最喜欢的一个故事是《》，它让我明白了的道理。 .我喜欢读诗歌，也非常赞同诗人艾青的话：诗是诗给人类.这学期我读的课外书有《》《》等，其中我最喜欢的是 《》，它的作者是讲的是关于 的内容。 .根据课内外积累填空。 (1 )诗词古文韵味无穷，沉浸其中，我们可以领略美妙的景色：梅子金黄杏子肥，可以感受诗人高尚的节操：洛阳亲友如相问可以感受丰 富的人物形象：最喜溪头 夏月那么练囊盛以照书焉。” (2)虽然现在生活富裕了，但是我们更要勤奋努力，妈妈常常用《周易》中这句话勉励我们： “天行健(3 )诗歌中常饱含着真挚的情感，英国诗人华兹华斯曾说过：诗是它源于宁 静中回忆起来的情感。艾青在《绿》中这样表达对绿的感悟：”所有的绿就整齐地(4)本学期我们学习了有关古人勤奋学习的故事,请写出两个故事的名字：、 o这些故事让我明白了 书山有路勤为径.根据课文内容填空。 .，树头新绿未成阴。 .最喜小儿无赖.心中