儿童游戏理论与指导 一.pdfVIP

儿童游戏理论与指导（一） 一、游戏的本质 （一）游戏的定义 1．经典游戏理论对游戏的解释 席勒 （德）：游戏更多的是享乐，使多余生命力摆脱了外部需要的 自由表现，愉快是从游戏中得来的。 格鲁斯（德）：游戏是对未来生活的准备，是本能的练习。 斯宾塞 （英）：游戏是健康儿童在正常生活后，有剩余精力需要发 泄。 福禄贝尔 （德）：游戏是儿童潜在本能的表现，是儿童内在需要与 冲突引起的内部存在的自我活动的表现，是神的意志的体现。 拉察鲁斯和裴茄 （德）：游戏是工作疲劳后，恢复精力的一种