美工区活动教案范文.doc.pdfVIP

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美工区活动教案范文 区域活动是幼儿园一日活动中重要的教育形式之一。是幼儿一 种重要的自主活动形式,收集了美工区活动,欢迎阅读。 1、能学习利用一些辅助材料来装饰各种废旧塑料瓶。 2、对孩子的动手操作能力、交往合作能力和创作想象能力得到 进一步的开展。 3、让孩子在活动中能体验成功的喜悦。 各种塑料瓶、皱纹纸、彩色纸、爵士贴、毛线、勾画笔、双面 胶、剪刀 教师引导幼儿能用多种方法来打扮装饰瓶娃娃,比方 请能力弱的幼儿可以用勾线笔画出一些形状再用剪刀把一些辅助材 料进行装饰;请能力好的幼儿可以直接根据自己设计的方案来进行 实施活动,并根据幼儿自身的能力开展水平给幼儿提供一些富有挑 战性的材料,让幼儿能在不同层次的操作活动中来实现共同的教学 目标。从而让幼儿在活动中得到不同程度的开展,充分体验在活动 中感悟学习,在学习中寻找快乐的有效途径。 1、运用各种材料创想制作出各种动物。 2、体验成功地乐趣。 孩子与动物有着天然之缘,他们喜欢与动物为伍,常与昆虫对 话。孩子们对动物世界充满着兴趣和好奇,动物是孩子成长过程中 的亲密伙伴。在孩子们的心中,动物世界有趣又神秘,他们会为了 忙忙碌碌的小蚂蚁饭也不吃,会和同伴们因为“恐龙是什么”而争 论不休……这是因为在孩子们的内心,始终有一种对动物的亲密 感。 然而,对于大班的孩子来说, 了解动物的名字,知道它们 的生活习性已远远不能满足了。在我们班开展主题活动《动物大世 界》中,我们也感受到孩子对动物的喜爱之情,幼儿也了解动物有 着神奇的本领,在自己的探索中也发现动物之间互相依存,互相联 系的生存状态,感受到动物是人类的朋友,人和动物更应该和谐相 处。因此在主题活动中,我们借助幼儿的这些经验,将各种形式的 美术活动融入其中,为幼儿开设一个一个小的区域,并在每个区域 中放置了丰富的操作材料,让幼儿能用多种形式、多种材料来进行 对小动物们的创想制作。 1、水粉画 材料投放:水粉颜料、水笔、宣纸、瓶子、石 头、垫子、瓷砖 玩法:发挥想象添画出各种动物与情景。 2、蜡笔画 材料投放:蜡笔、白纸、笔 玩法:用自己的方式,展开想象。 3、刮蜡画 材料投放:刮蜡纸、游戏棒、牙签 玩法:发挥想象画出自己心目中的百兽之王。 4、线描画 材料投放:水笔、画有海底世界图案的纸、海底 世界背景图 玩法:大胆画出各种点、线、面、线条流畅 1、百鸟园 材料投放:美工纸、背景图、剪刀、水笔、蜡笔、线描笔 玩法:能折出各种各样的小鸟,并能适当的进行添画。 2、魔法剪裁 材料投放:模板、手工纸、剪刀、笔 玩法:能剪出对称或者连续的小动物,并能进行适当的添画。 3、窍手编编编 材料投放:皱纸、盘子、双面胶、剪刀 玩法:能用辫子辫出各种动物造型。 4、快乐动物园 材料投放:剪刀、双面胶、彩色纸条、杯 子、纸 玩法:根据自己的意愿来制作各种动物。 1、蔬菜动物 材料投放:美工纸、蔬菜、剪刀、活动眼睛、 扭扭棒、牙签、橡皮泥、吸管、毛线 玩法:能大胆运用瓜果蔬菜进行创作。 2、动物化装舞会 材料投放:动物面具半成品、纸、剪刀、 蜡笔、筷子、吸管 玩法:大胆表现动物地根本特征。 3、泥工区: 橡皮泥 材料投放:橡皮泥、工具刀、牙签、豆子、眼睛、 扭扭棒、吸管、盘子、珠片、美工纸 玩法:发挥想象,利用各种材料进行创作。 一、提出要求: 师:今天袁老师把我们的美术区域活动都摆放在了我们的教室 里,袁老师也在区域活动中准备了许多的材料,请你自己去选择一 个你喜欢的区域,能运用多种材料把心中的小动物制作出来,好 吗? 1、游戏时要保持安静、认真,不影响其他小朋友,不乱扔垃 圾。 2、能大胆的进行游戏、创作。 二、幼儿自主活动 1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区 活动。 2、教师观察指导。 三、师生交流、作品展示 1、今天我们班的小朋友本领都很 大,运用各种材料制作出各种漂亮的作品,我

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