三年级语文下册《女娲补天》第一课时教案.docVIP

②检查朗读二、三、四自然段。女娲都做了哪些事？ ③引导学生由一句话逐步概括成一个个的词：求神灭火、造船救人、上山找石、炼石补天 3．试着概括课文主要内容。 学习活动三：学讲故事，品味神奇 〔一〕练说故事起因 1.动画引入。 自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。可是有一天，发生了一件可怕的事情发生了什么事？〔指名说〕 2.默读课文第一小节，找到这些句子用波浪线划出来。完成学习单。 学习单 默读第一自然段，找1—2个关键词填一填。 天哪， 太可怕了！ 什 么 怎么样了 地 震 裂 田野 到处是洪 水 3.汇报，交流。出示、校对。 4.读这些关键词，你的脑海中仿佛看到哪些画面？〔指名说〕 5.出示图片，引读。〔你们看——〕 6.朗读。 〔1〕出示重点语段，把你们刚刚看到的画面通过朗读表现出来： 远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。 教师随时进行朗读指导，读出画面。 〔2〕抓住这些词语相信你们还能读得更好。〔指名读，齐读〕 点红：一大块 一个黑黑的大窟窿 一道道深沟 7.回到学习单练说。 〔二〕练说整段话。 1.听得出来，这些故事已经在你的脑海中了，老师再提高一点要求，出示：自从……一直过着……不知过了多少年…… 用上这几个词，把整段话连