苏教版五年级语文下册按课文内容填空复习资(改后)解读.docxVIP

苏教版五年级语文下按课文内容填空复习资料 1、我们学习语文的途径有 、 、 、 、 ?? 2、 《游园不值》表现了春天有着压抑不了的蓬勃生机,流露了作者热爱 之情,给我们的启示是 ; 《宿新市徐公店》描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜花地边追蝴蝶的 生动画面,洋溢首浓烈的乡村生活情趣,渗透着诗人对 赞美和对 的喜爱之情; 《晓出净慈寺送林子方》的题意是 。 3、至少四个 表示“看”的意思的词有: 表示 “看”的意思的成语有: 写几个表示人仪表的成语: 4、引号的意义:A 、表示引用 B 、表示强调 C 、表示特殊含义 海伦学会了拼写“泥土” 、 “种子”等词语。 ( 她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。 ( 海伦回到家里,大声喊道:“爸爸,妈妈,我回来了! ” ( 5、 《史记》是我国第一部纪传体通史。司马迁入狱受了 ,几次 想 , , 但他想到了父亲 的 , 想到“人总是要死的,有的 ,有的 。 ” “ 13 年” “ 52 万 字” 这是用的列数字说明事物的方法, 可以看出 《史记》 是一部 , 耗尽了司马迁 。 6、兵马俑不仅 ,而且 , 。这段话在文中 起到 的作用。 7、最大的胡夫金字塔高 146 米多,相当于 40 层高的摩天大厦。这句话写 了金字塔很 ,这句话运用了 写作手法,好处是 。石 块与石块之间砌合得 ,几千年过去了,这些石块的接缝处 ,这句话写了金字塔很 ,加点的句子写法 的好处是 。 8、 它送来的缕缕幽香, 袅袅地钻到我们的心中。 “钻” 这个字的好处是 。 9、 小院立即漂满了她那芳香的韵。 “芳香” 这个词的说明母亲的声音 , 说明作者对母亲唱的歌谣 。 10、本学期我们还认识了 的阿炳, 的海伦凯勒 , 的司马迁, 的彭德怀, 的牛皋, 的岳飞, 的抗洪战士 , 的小外甥?? 11、君子不 , 不 , 意思是 。 正如一 句名言说得好: (礼仪篇名言 12、 (练习 4 哥儿们, 我从我下海的老爸那儿学了几个新词儿,有 、 、 、 、 ?? 13、 《七律长征》作者是 ,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 意思是 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 “暖”反映了 , “ 寒 ” 表现了 。 同学们, 从这册书中我观赏了 (无锡惠山 的美丽景色 ; 欣赏了 (维也纳 的优美音乐; 游览了 的金字塔, 了解了 (火星 的秘密; 认识了 (不 屈不挠的海伦凯勒我认识了(不屈不挠的海伦 . 凯勒, (命运坎坷的阿 炳, (忍辱负重 的司马迁。 知道 了 (郑和下西洋 的历史故事; 懂得了 (礼 貌待人可以在于人与人之间架起一座理解的桥梁的道理。 《七律 . 长征》的作者是,全诗围绕“ (红军不怕远征难 , (万水千山只 等 闲 。 ”展开,起了(总领全诗的作用。表现了红军的(大无畏的英雄 气概和(革命乐观主义精神 。 汹涌的激流中,战士们的冲锋舟( ,飞向( , 飞向( ,飞向( 。从三个“飞向”我体会到 ( 。 ??哪里有洪水, 哪里就有 ( ; 哪里有危险,哪里就有( 。四个哪里让你体会到了( 。 司马迁用了(13 年时间写成了(52 万字的《史记》 。我知道这本书中 的几个故事:(李广射虎 , (完璧归赵 , (负荆请罪 。 阿炳用这动人心弦的琴声告诉我们,他爱(那支撑他度过苦难一生的音 乐 ,他爱(那美丽富饶的家乡他爱(那惠山的清泉他爱(那照耀清泉 的月光?? 秦兵马俑不仅 (规模宏大 , 而且类型众多, (个性鲜明 。 这句在文中起的 作用是(承上启下 。 20、对,就是 !只要 ,给它 ,花 儿和儿童一样,在 ,就会 ,以 ,舒展出 ,使出 。这时候, 自己 ,别人看着 。 走进 , ,那几棵 ,开满了 的这 ,不留 ,阳光下就像 ??最后这 句比喻句把 比作 ,可以看出海棠花 。 22、 迈进后园, 蜡梅开得正盛, 几乎满树都是花。 那花 , ,花瓣 , 像 , 很有点 的韵 致。 梅飘香而 , 梅花开的时候, 正预示 。 是啊, 的确要早。要珍惜 ,要珍惜 ,要 ,做“东风第 一枝” ,这“东风第一枝”是指 由此,我还能想到一句珍惜时 间的名人名 言: 。 23、 “神舟” 5 号的其中一位航天员是 ,是在 年 月 日 发射成功! 24、又是一个中秋夜,阿炳在 ,来到了二 泉。 , ,但阿炳再也看不见了,只有 萦绕在 。他想起了 ,想到了自己