幼儿园:托班科学 《染色花》.docx

杭州市滨江区硅谷蒙学幼儿园 杭州市滨江区硅谷蒙学幼儿园 托班科学活动教学计划( 荷园 ) 2022年 3月 第 3周 主题名称 春天的花 活动名称 染色花花 年龄 2.5 活动目标 1.喜欢进行科学实验,对花能变色这个现象感兴趣。 2.通过白色的花能吸收食用色素变成彩色,初步了解毛细现象这一概念。 活动准备 .物质准备:1朵白色的花、食用色素、水、杯子、美工刀 2.经验准备:会使用美工刀 活动过程 实验步骤: 1.用美工刀将花茎分成四部分(这一步骤教师可帮幼儿进行操作) 2.往4个杯子里分别滴入不同颜色的食用色素,并加上水,再将花茎分别放入杯子当中。 3.等待一段时间,观察花朵颜色的变化。 实验原理 1.核心概念:毛细现象 2.现象解释:花的花茎里有许多很细的管道,我们将其称为导管,导管能够将色素水输送到花朵的各个部分。 实验步骤: 1.实验(情景)脚本: 1)情景导入:小朋友们,今天我来变一个神奇的魔术,你们想看吗? 2)引发猜想:你们看看这朵花是什么颜色的?现在我要不接触花瓣,把它变成一朵彩色的花,你们觉得我会成功么?我把花茎放到有颜色的水里,花瓣会变色吗? 3)激发探究:为什么花的茎部放到有颜色的水里,变颜色的是花瓣? 4)总结提升:花的花茎里有许多很细的管道,我们将其称为导管,导管能够将色素水输送到花

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