图文转换(上课).docxVIP

题目 1：用简洁的语言描述画面，30 字内。 答案：师生情谊真，远胜东海深。一朝跃龙门，来报我师恩。 题目 2：给这张图片配上解说词，不得超过 100 字。 答案：这是一位孩子，他的目光如磁铁一般，深情地望着妈妈，他的耳边一直回响着妈妈对他的叮嘱：孩子，苦难能让你坚强，苦难能让你成长，苦难更能让你飞黄腾达。我会一直看着你，看着你行走，看着你拼搏。带着这本书， 无论什么时候都别忘了！在你的心中有一个爱你的妈妈――在看着你成长！ 评析：只是单一的从孩子的角度叙述，重点呈现的是妈妈的话语，不符合解说词的要求。 题目 3：这照片教师形象震撼人心，请你对此说几句简明得体、鲜明生动的话，表达你的赞美之情。 答案：老师献出心中所有的知识为孩子们指点人生道路的迷津，老师洒尽自己所有的心血为孩子们展现大千世界的奥秘，老师用七彩粉笔为孩子们描绘知识王国的地图。全世界的人都应该赞美老师，尊敬老师！ 评析：题目是“请你对此说几句简明得体、鲜明生动的话，表达你的赞美之情”，这个“你”应该是答题者，叙述的角度应该是第一人称。答案中人称不对。第二，情感的联想应该依据图画的特点，答案中没有描述画面的特点，情感的抒发没有基点。做这种题目应该是首先描述画面的特点，然后用第一人称的角度抒发自己对画面中老师所作所为、所思所想的情感。 【答案示例】 示例 1 我踮起脚，仰着头，深深凝视着您山花灿烂的笑靥。是您用三尺教鞭为我们指点人生道路上的迷津，是您在五尺讲台为我们展现大千世界的奥秘，是您用七彩粉笔为我们描绘知识王国的地 图。 答案：我抬起头，凝视着您山花灿烂的笑靥；接过你给的书，你的话语时时刻刻回响在我的耳边，你那些泉水般滋润的话语里充满了智慧，让我醍醐灌顶。 评析： 这类题做法应该是（1）把握画面中人物动作特点，通过动作特征来探究人物情感的内涵。（2）运用的修辞方法要让阅卷老师看得明显，不要含而不露，选用的修辞手法最好释然人一看就明白的排比、比喻、对比、对偶、比拟等等。 示例 2 我仰着头，凝视着您山花灿烂的笑靥；我踮起脚，聆听着您山泉叮咚的话语；我捧着书，思索着您醍醐灌顶的讲解。 【参考示例】您温暖的眼神像一阵春风，轻轻吹拂着我，鼓励着我；您谆谆的教诲像一场细雨，默默滋润着我，激发着我；您高大的身影像一把大伞，时时荫庇着我，呵护着我。妈妈， 我一生的挚爱！ [2011??浙江卷] 请看以下图文材料，根据要求答题。 5 分 由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100 多万只大象因此失去了生命。1 根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公 益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过 15 字。 2 分 2 从 这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。 3 分 【答案示例】 1 购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”！ 2 ①人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行动。②构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想―― 它们的未来将通向何方？ 【解析】 本题考查图文转换与语言表达准确、鲜明、生动的能力。 1 画面上是一大一小两头大象，背对着镜头。边上配着几行文字， 小象在对妈妈说：“妈妈，我长牙了。”说了三遍，并且每一次语调都略有不同。后来在叫了一声“妈妈”之后，小象问：“妈妈，你不为我高兴吗？” 结合图文，我们很容易读懂图文故事：小象欣喜自豪地告诉妈妈它长牙了，可是妈妈因为担心小象的命运而沉默着。再结合题目所提供的材料，我们就会有一种感情被激发， 有一份责任感被唤醒。在写广告宣传语的时候，要注意“装饰”“象牙贸易”“生命” 等因素。 2 在评价广告创意的时候， 可以抓住以下着眼点： ① a name=baidusnap0/a童话/B的叙述方式，拟人的手法，小孩子的口气，母亲的担忧等，这些容易唤起人类的自我反省。②图画中，这对母子远去的背影，容易引发人类对其前途的担忧。③文字中，小象反复的话语与母亲的沉默作对比， 彰显出孩童的天真烂漫与母亲的无奈等。 （08 山东卷） 右面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两种修辞方法，对画面进行生动形象的描写，不超过 50 字。（5 分） 中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志。 2 、 请 描 述 该 标 志 所 象 征 的 寓 意 。一、描述标志内容: 图形组合 二、揭示标志意义 象征意义 三、答题注意顺序 总分、上下、左右 上图“国家节水标志”，试根据这一标 志，完成下列题目： 1、请用简