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- 2022-06-29 发布于浙江
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五年
级上
册数
学教
案第
五单 第 11课时 除数是小数的除法〔二〕 教材版本 苏教版
元除
数是
小数
的除
法
教学课时 共 17 课时 第 11 课时 课 型 新授课
1.使先生进一步了解小数除法的计算方法,并能正确停止计算。
教学目的 2.培育先生的迁移才干。
3.培育先生育成良好的计算习气。
当被除数的小数位数少于除数的小数位数时,先在被除数的末尾补〝0〞,然后
教学重点
再移动小数点
教学难点 了解被除数的末尾为什么要补〝0〞
教学预备 课件
教 学 过 程 修注栏
★ 小 组 : 自主 学 习 、 自主 探 求 、 自我 展 现 教员:指点、组织、协助
一、温习引入
1.口算
2.6÷2= 0.49÷7= 0.24÷0.6=
7.2÷0.9= 2
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