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探究串并联电路中电流的规律 知识和技能基本要求： 探究串并联电路中电流的规律；训练连接电路和使用电流表的技能 知识要点： 科学探究活动的大致程序是：提出问题→猜想与假设→设计实验→进行实验→分析和论证→评估与交流 过程： 1、电路图 2、器材：两节干电池，一只电流表，两只小灯泡，一只开关，导线若干 3、步骤： (一）探究串联电路中的电流 ①照图甲那样连好电路，断开开关。 ②把电流表接在 A 点，经检查无误闭合开关，记下电流值 I 。 A ③把电流表先后改接在电路中的 B 处和 C 处，分别测出两处电流 I 、I 。 B C ④比较 I 、I 和 I 可得出： I =I =I 。 A B C A B C 二）探究并联电路中的电流 ①照图乙那样连好电路，断开开关。 ②把电流表接在干路上的 A点，经检查后确定无误再闭合开关，记下电流表的示数 I 。 A ③把电流表分别改接在支路中的 B、C 处，分别测出两处电流 I 、I 。 ④将 I A 与 I +I B C 进行比较可得出： I =I A B B C +I 。 C 结论：串联电路中各处的电流相等，并联电路中干路上的电流等于各支路中的电流之和。 典型例题： 例 1、把较大的电灯与较小的电灯串联后接入电路中，如果通过较小电灯的电流是 0.4A，那么通过较大电灯的电流将（ ） A、大于 0.4A B、小于 0.4A C、等于 0.4A D、无法确定 例 2、如图所示的电路甲和乙中，电流表 A 、A 、A 的示数分别是 I 、I 和 I 。分析数据可得出两点结 1 2 3 1 2 3 论：（ 1）并联电路的干路电流 各支路电流之和，用符号关系式表示为 ；（2） 电路中处处电流相等，用符号关系式表示为 。 分析：根据在串联电路中电流处处相等，在并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 解：（ 1）等于， I ＝I +I （2）串联， I ＝I ＝I 3 1 2 1 2 3 例 3、如图所示电路，通电后，电流表 A 、A 、A 的示数分别为 I 、I 、I ，则各表示数关系是（ ） A、I =I +I B、I =I =I C、I ＜I ＜I D、I ＞I ＞I 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 解：因为灯 L 、L 、L 是并联的，而 A 串联在干路上，测得的电流为总电流， A 是测 L 、L 的总电流， 1 2 3 1 2 2 3 A 是测 L 3 3 支路中的电流，根据并联电路中干路上的电流等于各支路上电流之和可知 I ＞I ＞I 。 1 2 3 1、通过实验探究，你得出的串联电路电流的规律是 并联电路电流的规律是 2、如图所示的电路图中，电流表 A 的读数是 0.52A，表 A 的读数是 0.24A，则表 A 3 2 1 3、根据图所示的电路，在由方框内画出电路图，并标明电流表的正、负接线柱。当开关闭合后，电流表 A 的 1 示数为 0.25 安，通过灯 L 1 的电流为 安，电流表 A 的示数为 0.47 安，通过灯 L 2 的电流为 安。 3 2 题 3 案