幼儿园：语言：怕冷的大恐龙.docx

教 学 活 动 计 划 教学 内容 语言：怕冷的大恐龙 重点 难点 认真倾听故事，知道运动可以使身体暖和。 愿意用自己的语言大胆表达对故事的理解。 教学 目标 1.感知各种抵御寒冷的工具，知道冬天常见的运动方式。 2.认真倾听故事，理解故事内容，愿意用自己的语言大胆表达对故事的理解。 组织 形式 集体 教学 准备 儿童经验基础 知道冬天很寒冷、恐龙有庞大的身体。 环境准备 故事《怕冷的大恐龙》、挂图24号。 过程与策略 有 效 语 言 设 计 环境辅助 一、活动引入 教师表现出很冷的样子，引导幼儿思考。 二、故事欣赏 1.教师播放课件【故事欣赏】，请幼儿完整欣赏故事内容。 2．教师播放课件【故事教学】，帮助幼儿理解故事内容。 三、讨论 1．引导幼儿积极思考。 2．教师引导幼儿知道，如：跑跑，跳跳，玩雪，拍皮球，踢足球，跳绳等运动，都可以使身体暖和起来。 四、和恐龙一起运动 教师播放课件【律动音乐】，同时加入幼儿想到的各种变暖和的方法，一边念儿歌，一边运动。 今天可真冷呀！瞧，小朋友们都穿了厚厚的衣服！不过呀，有只可爱的小恐龙，它也来到了城里，会发生什么事情呢？ 恐龙来到城里，发生了什么有趣的事情呢？请幼儿简单回忆故事内容。 小恐龙怎么了？ 人们想了什么办法让小恐龙暖和起来呢？ 最后，小朋友们想了什么办法？小恐龙怎么样了呢？ 小朋友，你们还有