数学解题方法1.docxVIP

全日制义务教育数学课程标准（实验稿）中考总复习解题方法之一 全日制义务教育数学课程标准（实验稿）中考总复习解题方法之一 PAGE PAGE 1 解计算题 我们知道，在中考数学试卷中经常有计算题，这些题目主要考查我们是否会根据法则、公式进行正确运算和变形； 一、关于实数的运算 中考数学试题中对于实数的运算除了考查实数运算的法则、运算律外，还经常与一些数学概念关系密切，例如：绝对值、算术平方根、零指数幂、负整数指数幂、最简二次根式等。 例 1 计算： 思考： ? ( ? 12) ? 1 162 16 ? ( ? 1) 2 1、题目中有哪些运算？ 有有理数加、减、乘、乘方、开方等五种运算。 2、在混合运算中，应该按什么顺序来进行运算？ 有理数混合运算应先进行第三级乘方、开方的运算，再进行第二级乘、除的运算，最后进行第一级加、减的运算。 解：原式= 4+（－12）× 1 －1 （完成第三级乘方、开方的运算） 2 = 4+（－6）－1 （完成第二级乘法运算） 273=－3 （完成第一级加、减的运算） 27 3 例2 计算： ( ? ? 1) 0 ? ? ? ? 1 ?? 1 ? ? 5 ? ? 2 ? 2 ? 思考： 1、题目中有哪些概念？ 有绝对值、算术平方根、零指数幂、负整数指数幂理数等概念。 272、绝对值、算术平方根、零指数幂、负整数指数幂等概念怎样使用？ 27 2727273绝对值：│5－ 27 27 27 3 │应该是正数，故需要比较 5 与 的大小。 2527∵5= ＜ 25 27 ∴│5－ │= －5=3 －5 零指数幂： 负整数指数幂： ∵π－1≠0 ∵（- 1 ）－1=（－2）1 ∴（π－1）0=1 ∴（- 1 ）－1=－2 2 2 33? 6 ) ?8 3 3 ? 6 ) ? 8 －5－2 ? ? 6 332例 3 计算： 1 3 3 2 ? 3 ( ． 思考： 1、题目中有哪些运算？ 有无理数的加、减、乘、除运算，也可以看成二次根式的运算。 abab a b a b （其中 a≥0，b＞0）， 1222 ? 224242 1 2 2 2 ? 2 2 4 2 4 2 2 2 2（也可以简算： 1 2 = = = ） 24212 2 4 2 1 2 3在 3 ? ? 6 ?，括号里的 是不能进行运算的，因此，要进 336336行运算，就必须使用乘法分配律： ? ? 3 3 6 3 3 6 ?= ? ? ? 3336ab根据实数运算法则： 3 3 3 6 ab = 〃 （其中 a≥0，b≥0）， a9b33可以得到： ? = a 9 b 3 3 =3 （逆用公式） 36189 ? 2922? ? ? ? ? 3 6 18 9 ? 2 9 2 2 361832? 228（也可以简算： ? 3 6 18 32? 2 2 8 ? 3 ） 284 ? 2422而 = = 2 8 4 ? 2 4 2 2 （也可以简算： = ? 2 =2 ） 2 2 2 2? 2 2 28无理数是实数，可以按照实数的运算顺序进行，在运算中还可以使用实数的运算规律，使运算过程简洁。 2 8 222解：原式= 1 2 2 2 ＋3－3 ＋ （使用乘法分配律和实数运算法则） = 2 2 ＋3－3 ＋2 （使用实数运算法则） =3－ 2 2 ． （使用实数运算法则） 二、关于代数式的运算 常见的关于代数式的运算有：整式的混合运算、分式的加减运算、分式的混合运算。同时，代数式的运算通过“化简，求值”与有理数的混合运算结合起来。 例 4 先化简，再求值： y ( x ? y ) ? ( x ? y ) 2 ? x 2 ? 2 y 2 ，其中 x ? 思考： 1、题目中有哪些运算？ 有整式的加、减、乘、乘方运算。 2、整式的这些运算使用哪些公式？ ? 1 ， y ? 3 ． 3 整式加、减法使用“合并同类项法则”，乘法使用“单项式乘以多项式法则”，乘方使用“两数差的完全平方公式”。 单项式乘以多项式: y（x+y）=x y +y2 两数差的完全平方公式:（x－y）2= x2－2x y +y2 解：原式? xy ? y 2 ? x 2 ? 2 xy ? y 2 ? x 2 ? 2 y 2 ? ? xy 当 x ? ? 1 3 ， y ? 3 时， 原式? 1 ? 原式 ? ? ? ? ? ? 3 ? 1 ? 3 ? 例 5 先化简，再求值： 2a ???1 ，其中a ? 1 . a 2 ? 4 2 ? a 2 思考： 1、题目中有哪些运算？ 有分式加法。 2、在这些运算中需要使用哪些法则？ 要使用“因式分解”、“通分”等法则。 因式分解：∵a2－4=（a＋2）（a－2） ∴ 2