Unit 5 Lets eat！Period 1教学设计教案.docxVIP

Unit 5 Part A Period 1 Eating breakfast at home. 教学目标 1.知识目标： （1）句型：学生能听说认读句型：I’d like some… Have some…, too. I’m hungry. Have some... （2）词汇：学生能听说、认读单词：juice, egg, milk, bread. 2.能力目标： （1）能在图片、实物或情境中运用句型I’d like some… Have some…, too.表达自己想吃的东西和请别人吃东西。 （2）能根据自然拼读法拼读单词。 （3）能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话。 3.情感态度、文化意识目标： （1）了解中西方饮食文化差异，学会吃好早餐，重视早餐。 教学重点： 1. 学生能在图片、实物或情境中运用句型I’d like some… Have some…, too.表达自己想吃的东西和请别人吃东西。 2. 学生能听说、认读单词：juice, egg, milk, bread. 教学难点： 1.学生能在情境中运用句型I’d like some… Have some…, too. 表达自己想吃的东西和请别人吃东西。 2.学生能正确掌握juice， bread的读音。 教具准备：PPT 教学过程： 一、Warm-up 1.Warm up song. 2. Greetin