新外研九上M3学案.docx

1 九年级英语上册导学案 Module3 Heroes Unit1 She trained hard ,so she became a great player later. (1) 执笔人： 审定人：组内其它成员 课型：新授课 授课时间： 2015-9 一、学习目标： 1、知识目标： 1)读会单词和词组 2)掌握听力的大意及对话内容 3)状语从句 2、能力目标：怎样对他人谈论自己心中的英雄 3、情感态度价值观：主动了解英雄，于自己生活相联系，激发努力学习的斗志。 二、学习重点： 1)掌握对话内容 2)状语从句 三、学习难点： Grammar: adverbial clause with so, so that and because 四、学习方法：自主学习与合作学习相结合 五、学习过程： 学习活动 个人补充 一、明确目标：掌握本模块的语法和重点短语。 1. 告诉某人某事_____________ 3.选择做某事 _____________ 5. 金牌 ____________ 7. once again ______________ 二、自主学习： 2. 喜欢做某事____________________ 4.打乒乓球 _____________ 6. good enough ___________________ 8. doctor’s degree A . Look at the picture and say Who the person is and why she is famous? (Activity 1.) B．Listen and choose the correct answer. Learn the dialogue . (A2) C. Listen and read. (A3) Now complete the table . 三、合作探究、 1. choose to do ... 选择做…… 2. one of the best table tennis players in the world 世界上最棒的 运动员之一 3. start playing table tennis 开始打乒乓球 4. stop doing 停止做某事(表示不再做这件事) When the teacher came in, the children stopped talking. 辨析： stop to do 停下来做某事(另外一件) 2 九年级英语上册导学案 We are tired. Lets stop to have a rest. 5. good enough 足够好 enough 修饰形容词或副词，位于其后。 enough time, enough money 6. on one’s own 独自，自己 I made the book shelf all on my own. 7.give up 放弃， give up doing sth 放弃做某事。 8.will 意志，决心。 9. seven years later 七年后 时间段 + later “……以后”，用于一般过去时 Two days later, we came back home from the forest. in + 时间段 “……以后”，用于一般将来时 Well come back home in two days. 四、展示交流： Act the dialogue, talk about your hero. 五、达标拓展： 根据汉语提示完成下列句子。 1. 无论他做什么事情，他都不放弃。 Whatever he does, he never _______ ______. 2. 当老师走进课室时，我们马上停止说话。 When the teacher came in the classroom, we __________ ________ at once. 3. 他既种菜也种花。 He grows flowers ______ ______ _____ vegetables． 4. 五岁时她开始打乒乓球。 She table tennis when he was five. 5.她并不比别人聪明 she isn’t cleverer than . 6. 那些有坚强意志的人最后一定会成功的。 Those