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中一班一日活动计划《春田花花》
郑碧芸 孙圆媛
一、来园活动 ：(7:30——8:00)
活动内容：进门五件事
幼儿用自己喜欢的方式与教师礼貌问好，和家长道别。
插签到牌，知道自己的入园名次。
洗手，提醒幼儿洗手时把袖子卷上去，注意节约用水。
喝水，关注幼儿的倒水量，鼓励幼儿多喝水，并在喝水墙上做好记录。
和老师一起整理、清理教室，或自由选择区域活动。
活动准备：
进门五件事指示牌、值日生牌、“咕咚咕咚”喝水墙。
活动指导：
1.教师与幼儿亲切问好，观察幼儿的情绪状态，如发现幼儿有不良情绪，给予同理心的倾听和疏导。
2.提醒值日生挂好值日生牌，并引导值日生给其他小助手分发胸牌。
3.和幼儿一同准备户外自由游戏需要的物品，如餐巾纸、衣物篮等。
二、户外自由游戏：（8:00——9:00）
游戏
名称
游戏
目标
游戏
准备
游戏
玩法
翻 山
越 岭
1.选择自己喜欢的三轮车，锻炼下肢力量。
2.乐意探索不同的车型，挑战不同的指示路线。
1.三种类型的三轮车。
2.障碍牌及指示牌。
按照一定的路线单行绕行骑车，注意路障需避开。
两人一组时，需注意乘客的安全，不要骑得太快。
换乘或下车时需在指定加油站上下，游戏结束时能自主骑到停车场。
投 掷
摸 高
1.让幼儿掌握肩上挥臂投准的基本方法，锻炼其手臂力量。 2.学习双脚起跳进行摸高，锻炼腿部肌肉，掌握协调能力。
1.三种投掷的材料。
2.两种高低错落的摸高材料。
1.自主选择想去投掷的地点，将筐里的球对准目标进行投掷，并在投完后学着将球捡回来放回原位。 2.引导幼儿挑战更有难度的摸高挑战，学着向上跳去够摸高材料或者是用助跑跳的方式进行摸高。
宝 藏
寻 踪
1.能自主佩戴手臂包，选取相应地图参与游戏。 2.在攀爬寻宝过程中，知道与同伴保持安全距离，并控制自己的速度。
1.大型玩具两组，分别在不同点设置了有编号和色彩指示的宝藏收纳袋3组，共计27个藏宝点。
2.寻宝图3组，分难、中、易三个难易层次，共计30幅。
3.手臂包30个。
4.宝藏盘点区域一处。
1.引导幼儿根据以下顺序进行游戏：先自主穿戴好手臂包→选取藏宝图→选择同伴→开始按藏宝图寻找宝藏→到宝藏盘点区按顺序整理宝藏→根据藏宝图将寻得的宝藏按编号、按颜色归还到相应宝藏收纳袋中。
2.在寻宝过程中，提醒幼儿一个藏宝点只领取一份宝藏。
3.鼓励个别幼儿主动寻找同伴进行结伴游戏。
迷 彩
小 兵
1.在游戏中掌握匍匐爬的基本要点，在手枪大战时能学会侧身钻过拱门。
2.能够找到隐蔽地地方进行手枪射击，同时懂得躲避危险的方法。
迷彩网、椅子、垫子、泡沫枪、手枪。
1.爬过迷彩网，掌握匍匐爬的基本要点：身体贴紧地面，用胳膊肘和腿发力向前爬。
2.在手枪大战时能侧身钻过拱门，能够找到隐蔽地地方进行手枪射击，同时懂得躲避危险。
投掷大作战
1、练习肩上挥臂投掷球，发展动作的协调性、灵活性。
2、具有克服困难、勇于完成任务的良好品质。
场地布置、场地、音乐磁带、竹篓、对战服装、战队球15个、记分牌。
分成红黄两个战队。换上各自战队的队服，背上竹篓。开始指令后。各自进行进攻和防守。最后哪一队竹筐里的球最多那个对获胜。
欢乐气球
1、锻炼幼儿的投抛能力。
2、激发幼儿兴趣，使幼儿在愉快的氛围中积极主动的去进行进攻活动力。
3、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
简易羽毛球网架、蓝绿两队战服。记分牌。气球。
分成红黄两个战队。换上各自战队的队服。在两分钟的时间内球在哪对。哪对不得分。对方战队得分。
三、早操时间：（9:00——9:10）
早操内容：韵律活动《快乐走走走》
铃铛手柄器械操《幼儿广播体操》
活动准备：铃铛手柄器械、音乐
活动指导：
1.和幼儿一起做操，以积极饱满的精神状态，感染幼儿。
2.观察幼儿做操时的精神状态，用微笑、点头等积极的肢体语言和适时的口
令、动作与幼儿互动。
四、教学活动：（9:20——9:45）
活动内容：《走开，大黑兔》（语言）
一、活动目标
1.阅读绘本故事内容，根据画面、情节，合理推理、想象故事的发展。
2.知道身体动、影子也动，影子和身体在一起。
3.理解故事内容，能大胆表达自己的想法。
二、活动准备
绘本《走开，大黑兔》PPT。
三、活动过程
（一）出示绘本封面，引发思考。
1.提问：
——你看到了谁？
——这两只兔子会是什么关系呢？
2.引导幼儿进行猜想、讨论，引发幼儿思考。
（二）阅读绘本第一部分至“径直跑向又黑又暗的树林”。
1.提问：
——大黑兔一直跟着小白兔，小白兔心里会怎么想？
——你有什么办法帮助她，躲开大黑兔吗？
——小白兔来到了“又黑又暗”的树林里，她要进去吗？为什么？
（三）阅读绘本第二部分至结尾。
1.提问：
——大黑兔为什么没有跟进来？
——你认为这
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