《赵州桥》 教学反思.pdfVIP

《赵州桥》教学反思 《赵州桥》是介绍著名的桥梁建筑——赵州桥的说明文，文章用 简明的语言介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观，赞扬了我国古代劳动 人民的智慧和才干。在教学过程中，第一课时我以生字词为重心，并 带入文中，让学生在学习课文前能够初步理解简单句子的意思；在朗 读课文中去理解，初步感知文段，在感知时收集信息。 一、简化教学程序 “趣味教学”这一观点近来常被各界教学专家提倡。课堂中的“趣 味”是教师对文本深入解读后的深入浅出，是对教材的准确把握，我 们的“趣味”应该让学生学得更轻松、更快乐些，让学生的感受更深 刻些。为了这个“简单”的趣味，我背后做了“不简单”的事情：深 入地解读文本，收集有关赵州桥的资料。使赵州桥的形象、特点深深 地烙印在我的脑海中，我感叹赵州桥的雄伟、坚固、美观，更感叹中 国古代的劳动人民的智慧和力量。最后我引出课文中三个特点：“雄 伟、坚固、美观”，再根据这三个特点去引导学生学这三个重点句： （1）“赵州桥非常雄伟。”（2）“这座桥不但坚固，而且美观。”（3） “这种设计，在建桥史上是一个创举。”以此为线索学段学篇，去感 受赵州桥的无限魅力。 二、激发学生兴趣 虽然赵州桥是一篇说明文，文中包含了丰富的信息，但它的字里 行间无不