小学二年级学生读书计划.pdfVIP

二年级学生读书计划 一年三班--李伟 语文课程应该致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学 生全面发展和终身发展的基础，而提高语文素养的关键是课外阅读。 目前，课外阅读的重要性已受到社会各界的广泛关注，“终生阅读” 的观念深入人心。《小学语文新课程标准》还对课外阅读量提出要求： 二年级课外阅读总量达到五万字。二年级的学生，重在培养他们阅读 的兴趣，养成天天阅读的习惯。因此我根据二年级学生的特点，对阅 读内容、阅读时间等提出具体要求。 阅读内容： 1、阅读浅显的短文和画册类儿童读物。 2、古诗文、儿歌。 阅读时间： 1、每天在家读书半小时《格林童话》。 2、每周阅读、背诵1首古诗或儿歌。 3、每天中午午自习阅读班级“图书角”中的书。 具体措施： 1、营造读书氛围，激发读书激情。 （1）老师在中午午自习这段时间坐在班级里，和学生一起，师生 同读，做学生的榜样。 （2）建立好“图书角”这块阵地，实现班级图书资源共享。 （3）为了提高家庭阅读水平，利用家长会，提倡“亲子”阅读， 要求家长每天陪读30分钟。 2、加强阅读指导，培养良好习惯。 （1）阅读课上，老师要认真上好阅读课。 （2）每周用一节阅读课的时间让学生交流读书情况。班级可以开 展讲故事比赛、朗读比赛等活动。 3、建立激励机制，评价促进阅读。制定图书阅读管理评价制度。 每周总结评比“读书小能手”，每月开展一次讲故事比赛。 总之，加强小学生课外阅读是推进素质教育的需要，更是广大学 生全面发展、健康成长的迫切需要。一本书就是一艘船，能带人到远 方，我们老师和家长带学生到达不了的地方，书可以带他们到达。老 师要让学生多读书，好读书，读好书，读整本书，使学生从小养成良 好的阅读习惯，促进学生阅读能力的发展。 办公室卫生管理制度 一、主要内容与适用范围 1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。 2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理 二、定义 1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫； 2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。 1. 公共区域环境卫生应做到以下几点： 1） 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。 2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明 。 3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 5） 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。 6） 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。 2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点： 1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。 2） 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3） 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公 桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4） 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5） 报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。 6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7）新进设 备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3. 个人卫生应注意以下几点： 1） 不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。 2） 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。 3） 禁止在办公区域抽烟。4） 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。 5） 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。 4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1） 保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。 3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 三、 检查及考核 每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元/次。