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2-1：社会活动：
幼儿园里我最大
一、活动目标：
1.通过观察谈话，感受自己成为大班哥哥姐姐后，在幼儿园中角色地位的变化。
2.通过参观交流活动，体验当哥哥姐姐的自豪，愿意在弟弟妹妹面前大胆展现自己的本领。
二、活动准备：
1.与邻近小班老师联系，确定交流活动的时间。
2.事先带领幼儿了解和熟悉新学期幼儿园各个班级的位置。
3.提前请幼儿准备好要表演的才艺或展示的作品。
4.幼儿用书。
三、活动过程：
我上大班了。
.观察新学期里的班级的变化。
——新学期开始了，我们的新教师有哪些变化？
.使用幼儿用书交流讨论。
——我们成了幼儿园最大的哥哥姐姐，看看书上的封二和第一页，你看到了那些能体现小
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