小学写人作文指导-(800字).pdfVIP

怎样写人 写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分 的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文 中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多 种品质。 （一）通过一件事来写人 通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。 为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是， 从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在 写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人 物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择 那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却 蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。 例文： 我的同桌 我的同桌名字叫张之月，她是一个漂亮、文静的女孩，她非常关心、 体贴他人。 记得有一次，上数学课，我正在做老师布置的六道算式数学题，刚做 了几题，有一个数字写错了，虽然我用的是铅笔，可是我忘记带橡皮了，怎么办？我急得团 团转，我的同桌张之月见状，问我：“你怎么了？”我说：“我把橡皮落在家里了，这个数字 写错了，没办法擦掉。”话音刚落，张之月马上从铅笔盒里拿出了橡皮借给我，说：“我这里 有橡皮，你拿去用吧。”我接过橡皮，连忙说：“谢谢。”我迅速用橡皮把错字修改了过来，将 橡皮还给了她。又开始做其他的题??很快题就做完了，我把题送给老师批阅了一下，完全正 确，多亏了同桌借我的这块橡皮。 最新实用优秀的中小学word文档 这就是我的那体贴他人、关心他人的同桌，以后我也要像她那样体贴、 关心别人。 （二）通过几件事写人 可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几 件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事 情发生的时间、地点、人物、事件 （起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的， 只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事要求 写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、 行动、语言、心理的描写。 三）学会刻画人物 写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特 点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。 1. 肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌 特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体 说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外 貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内 心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。 最新实用优秀的中小学word 文档 例如： 1、 他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻 子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转 去。 2、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么 细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦， 所以看起来她的身体轻飘飘的。 3、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子， 红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。 4、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼 睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两