福建省高等教育自学考试应用心理学专业独立本科段《心理学史》课程考试大纲.pdfVIP

福建省高等教育自学考试应用心理学专业(独立本科段) 《心理学史》课程考试大纲 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 《心理学史》是是福建省高等教育自学考试应用心理学专业（独立本科段）的一门专业 基础必修课程。 二、课程目标与基本要求 通过本课程的学习，使考生能够了解西方心理学形成和发展的历史，掌握心理学发展的 思想、理论以及历史规律，提高考生分析能力、鉴别能力和批判能力，为进一步的专业学习 打好基础。考生重点掌握考试用书的绪论、第一篇（第一章至第十一章内容），教材其它 内容只作一般了解，不作考核要求。 三、与本专业其他课程的关系 如果说普通心理学是对心理学研究范围和内容的横向展开，那么心理学史则是从纵向探 讨心理学思想或理论形成、发展的历史与规律问题。 第二部分 考核内容与考核目标 绪论 一、学习目的与要求 通过本章的学习理解心理学与心理学史的关系；初步了解心理学史的范围与内容；认清学 习心理学史的意义；明确关于心理学史的编撰学原则。 二、考核知识点与考核目标 （一）心理学与心理学史 识记：（1）普通心理学是对心理学研究范围和内容的横向展开，那么心理学史则是从纵 向探讨心理学思想或理论形成、发展的历史与规律问题。 （2）以1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室为标志，心理学 的历史被划分为两大时期：实验心理学建立之前的漫长前科学心理学时期和实验 心理学建立之后的科学心理学时期。 （二）心理学史的范围与内容 识记：本书涉及的心理学历史与体系，包括三部分内容：西方心理学史、中国心理学史 和苏俄心理学史 （三）学习心理学史的意义 应用：（1）学习心理学史有助于理解心理学的现在和未来 （2）心理学史为心理学提高了一种整合力量 （3）学习心理学史有助于提高理论素养 （4）学习心理学史有助于培养健康怀疑与批判精神 （四）心理学史的编撰学原则 理解：（1）伟人说与时代精神说 （2）现实主义与历史主义 （3）内在历史观与外在历史观 第一编 西方心理学史 第一章 西方心理学的历史渊源 一、学习目的与要求 通过本章的学习理解古代西方哲学的心理学思想；明确近代西方哲学的心理学思想；初步 了解西方近代科学的心理学思想 二、考核知识点与考核目标 （一）古代西方哲学的心理学思想 了解：古希腊早期哲学的心理学思想 （1） 米利都学派 （2） 毕达哥拉斯学派 （3） 爱菲索学派 （4） 爱利亚学派 （5） 原子论学派 识记：古希腊繁荣时期的哲学心理学思想 （1） 亚里士多德 1、灵魂论 2、四因论 3、感觉论 4、记忆观 理解：古希腊晚期与古罗马时期哲学的心理学思想 （1） 斯多亚学派 （2） 伊壁鸠鲁学派 （3） 新柏拉图学派 （4） 古罗马宗教哲学 （二）近代西方哲学的心理学思想 识记：近代西方哲学奠基者的心理学思想 （1）弗兰西斯.培根 现代实验科学的真正鼻祖 他提出“知识就是力量”，主张用科学的知识来探求世界万物的本原和规律，用 科学的知识来冲破宗教的藩篱，用科学的知识来化解人类的愚昧。 （2）笛卡尔 笛卡尔把理性作为判断一切的标准。提出了自己的心理学观点。第一，天赋观念论。 第二，内省法。 理解：经验主义心理学思想 （1） 联想主义心理学 1、洛 2、贝克莱 3、休谟 （2） 感觉主义心理学 1、爱尔维修 2、狄德罗 3、霍尔巴赫 识记：联想主义心理学 （1） 洛克题、提出了著名的“白板说” （2） 贝克莱认为意识是第一性的，物质是第二性的。 （3） 休谟是不可知论的著名代表 理解：理性主义心理学思想 （1） 斯宾诺莎 （2） 莱布尼茨 （3） 康德 识记：（1）斯宾诺莎认为，世